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座、演讲会、报告会等,丰富当地农民群众的文化生活,提高他们的综合文化素养,结合当
地受教育普遍偏低的具体情况,积极与文化部门联办多种形式的技术培训班,充分发挥图书
馆社会教育职能。
2.3 农村图书馆是提高农民的思想,培训新型农民的作用。作为最基层文化活动的依托和载
体,农村图书馆已经被农民群众视为知识的大课堂、思想的加油站、精神的家园和文化创作
的发祥地之一,是增进身心健康,调适社会关系的文化港湾。农村图书馆既是农村中最基层
的公共图书馆(室),又是传播科学、文化、教育知识的重要阵地。它面向基层无偿地服务
于社会大众,涉及每个社会成员及其整个人生历程,在信息化迅速发展的当今社会,随着各
类文化教育的开放与融合,农村图书馆还将成为家庭教育及其他社会教育技术支撑的有机组
成部份,成为学校以外的社会教育、继续教育的重要场所。公共图书馆还应从农村情况实际
出发,适时调整送书下乡工作的方向,经常性地开展送书下乡活动。有效分析调查当地区域
的地理环境,资源优势等情况,有计划、有针对性地编印有利于本地区经济发展,脱贫致富
的简明易懂、适用性强的各种养殖种植、农副产品加工等实用科技信息资料及法律法规、生
活常识、市场信息等方面的资料,还要经常性地利用街日、节假日等时间和场所无偿发送到
农民群众手中。
农村精神文明建设中的作用。农村图书馆 室是传播社会主义精神文明的重要阵地,深
2.4 ( )
入细致地做好引读工作,引导农民群众多读书、读好书,提高全民族的文明素质。在社会主
义精神文明建设中,特别是农村方面,如何为农村科技信息服务,农村图书馆的作用更为突
出,农村图书馆要面向农村,面向市场开发信息资源,突出为农村精神文明建设和科技信息
服务引导搞好当好农民的“科技顾问”。同时,提高农村的科技水平和农业生产技术。让科
技信息真正转化为生产力,为本地区振兴农村科技做出应有的贡献。农村图书馆作为传播社
会主义精神文明建设的重要文化阵地,开展读书活动、展览宣传,帮助广大群众革除陋习,
崇向科学,净化空气,促进社会的稳定和进步。
2.5 综合素质教育作用。为农民提供必要的知识教育已成为公共图书馆的长期任务。当然,
农村图书馆不可能解决农民的所有问题,但是我们可以帮助农民、指引农民。发挥公共图书
馆的专业知识,培训农村图书管理员,积极参与,当好参谋,严格把关,务求实效是农村图
书馆义不容辞的职责。首先,要摆正自身位置,全身心地投入到新农村文化建设中去,要把
这项工作当作农村图书馆今后若干年里的头等重要事情来抓;其次,加强对乡村级图书馆管
理人员的业务培训工作,使他们尽快掌握现代图书馆技能,为今后做好前期工作准备;第三,
要在全市范围内做好深入细致的文化资源情况调查、摸底工作,为领导决策提供如实准确的
依据。
3.公共图书馆为新农村建设服务
3.1 努力推广“知识工程”,开展农民读书活动。“知识工程”是以发展图书馆事业为手段,
使图书馆真正成为高效实惠的社会主义科学、文化、教育的重要阵地。围绕培养有文化、有
思想、有道德、有纪律的社会主义公民的根本任务,把知识送到农村,送往基层,送到农民
家庭。利用公共图书馆资源,使知识之花开遍乡村。利用电子、电视、报纸等舆论工具,广
泛宣传“知识工程”;提高广大农民群众对“知识工程”的了解和认识,动员全社会参与“知
识工程”活动,吸引更多的人热爱书籍。让大多数有阅读能力的人都走进图书馆、利用图书
馆,增加全社会对图书馆的认识。同时与乡村图书馆合作,结合本村的实际情况开展各种类
型的演讲比赛以及“农民读书月”交流致富经验等系列读书活动,向农民读者推荐各种图书,
为农民读者提供学习交流机会,既丰富了广大农民的文化业余生活,又满足了广大农民求知
的需求,极大地调动了农民的读书热情。读书活动的开展,提高了广大农民的科学文化素质,
有力地促进了农业科学技术的普及,增加了农业生产的进展。也改善了农村的社会风气,推
动了农村精神文明建设。
3.2 发挥农村图书馆优势,为新农村建设服务。公共图书馆可利用自己丰富的信息资源,通
过各种形式,将整合最新的生产技术、生活、文化、科技信息传递给广大农民群众。根据各
地不同的生活习惯和生产方式以及不同层次的读者需求,有针对性地为农村图书馆做好各类
图书的选配工作,利用自身丰富的馆藏资源,采用流动图书站方式,定期输送给各乡村图书
馆(室),以充实他们的藏书量,动员村与村之间、乡镇与乡镇之间实行图书互换,实现图
书资源共享和图书馆利用率最大化。加强对乡村两级图书管理人员的业务培训工作,使他们
尽快掌握图书馆管理技能和信息采集
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