2013教科版必修一第1章第七节《匀速直线运动的规律》ppt课件.pptVIP

【答案】　 (1)10 s　(2)5 m　95 m　(3)125 m 【方法总结】　 (1)自由落体运动是一种初速度为零、加速度为g的匀变速直线运动，在分析自由落体运动时，要注意灵活运用匀变速直线运动的有关规律和推论． (2)求解第n秒内的位移时，应为Δxn＝xn－xn－1，有些同学往往误解为Δxn＝xn. 变式训练2　一个物体从80米高的地方自由下落(忽略空气阻力)，则求物体接触地面前一瞬间的速度？最后一秒内的位移？(g取10 m/s2) 答案：40 m/s　35 m 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第七节 对自由落体运动的研究 课标定位： 应用：运用自由落体运动的规律和特点解决有关问题． 理解： 1.探究自由落体运动的规律和测定自由落体运动的加速度． 2．领会伽利略的科学思维方法． 认识： 1.自由落体运动及其条件． 2．伽利略探究自由落体运动的历史． 第七节 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 课标定位 课前自主学案 一、自由落体运动 1．定义：物体只在______作用下从______开始下落的运动． 2．物体做自由落体运动的条件 重力 静止 图1－7－1 二、伽利略对自由落体运动规律的探究 1．亚里士多德的观点 物体下落快慢是由它们的_______决定的，越重的物体下落得_______． 2．伽利略的推理 伽利略通过“落体归谬”推翻了亚里士多德的“重的物体比轻的物体________”的说法． 重量 越快 下落快 3．提出假说 他认为自然界总是习惯于运用最简单和最容易的手段．由此，提出了假说：物体下落的过程是一个速度逐渐______的过程，速度与时间成_____， 即______，又从假设出发寻出物体下落的距离与时间的平方成_______，即h∝t2. 增大 正比 v∝t 正比 4．间接验证 伽利略让铜球在近似光滑的斜槽上滚下进行实验，验证了运动距离与时间的平方成_________，从而间接证实了他的假说． 5．合理外推 将斜面倾角外推到90°，此时物体做自由落体运动，物体自由下落时的加速度用g表示，称为自由落体加速度或___________，并从假设得出，自由落体运动是初速度为___、加速度恒定的_______直线运动． 正比 重力加速度 零 匀加速 三、自由落体加速度 1．大小：随地理纬度的增加而_____，一般计算中常取g＝_____ m/s2或g＝_____ m/s2. 2．方向：竖直向下． 增大 9.8 10 思考感悟 1971年7月26号发射的阿波罗-15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28公里，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，是否会出现铁锤比羽毛提前落到月球表面的现象？ 提示：不会．由于月球表面没有空气，所以宇航员将羽毛与铁锤自由释放后，它们只受重力作用，有相同的下落加速度，它们均同时做自由落体运动，故应同时落到月球表面上． 核心要点突破 一、正确理解自由落体运动 1．物体做自由落体运动的条件 (1)初速度为零； (2)除重力之外不受其他力的作用． 2．是一种理想化的运动模型．在实际中物体下落时由于受空气阻力的作用，物体并不是做自由落体运动，当空气阻力比重力小得多，可以忽略时，物体的下落可以当做自由落体运动来处理． 3．自由落体运动的实质：自由落体运动的实质是初速度为零，加速度a＝g的匀加速直线运动，它是匀变速直线运动的一个特例． 4．自由落体加速度——重力加速度 (1)产生原因：由于地球上的物体受到地球的吸引力而产生的． (2)大小：与地球上的位置及距地面的高度有关，在地球表面上，重力加速度随纬度的增加而增大，在赤道处重力加速度最小，在两极处重力加速度最大，但差别很小．在地面上的同一地点，随高度的增加，重力加速度减小，在一般的高度内，可认为重力加速度的大小不变．在一般的计算中，可以取g＝9.8 m/s2或g＝10 m/s2. (3)方向：竖直向下．由于地球是一个球体，所以各处的重力加速度的方向是不同的． 5．运动图像：自由落体运动的v－t图像是一条过原点的倾斜直线，斜率k＝g.k在数值上等于重力加速度的大小． 特别提醒：重力加速度的方向为竖直向下，而非垂直地面向下，它的方向可以用重垂线来确定． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1.关于自由落体运动，下列说法正确的是(　　) A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动 C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动 D．当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动 解析：选BCD.自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开