2013教科版必修一第1章第六节《速度变化快慢的描述 加速度》ppt课件.pptVIP

【思路点拨】　要求某一段内物体运动的平均速度，需先找出相应的位移和所用时间．根据x－t图像判断物体的运动情况，应根据图像斜率的变化分析，在x－t图像中，斜率表示了物体运动的速度．若斜率不变，则物体做匀速直线运动，若斜率发生变化，物体就做变速运动． 【答案】　 (1)各时间段内的平均速度均为4 m/s (2)匀速直线运动 【方法总结】　x－t图像反映了不同时刻质点的位移，图线的斜率表示速度的大小．斜率的正、负表示运动方向． 变式训练2　图1－6－6所示是A、B两质点做直线运动的位移—时间图像，由图可知(　　) A．A物体做匀速直线运动 B．B物体做曲线运动 C．t0内A、B两物体的位移相等 D．t0内A、B两物体的路程相等 图1－6－6 解析：选ACD.由图像知，A质点的位移随时间均匀增加，故A做匀速直线运动．B质点的位移不随时间均匀变化，所以B做变速直线运动．A、B两质点的位移都随着时间的增加而增大，A、B均做单方向直线运动，所以t0时间内，A、B的位移相等，路程相等． v－t图像的理解及应用 某一做直线运动的物体的v－t图像如图1－6－7所示，根据图像求： (1)物体距出发点的最远距离． (2)前4 s物体的位移． (3)前4 s内通过的路程． 例3 图1－6－7 【思路点拨】　解答本题应注意以下三点： (1)v－t图像与t轴所围的“面积”表示物体位移大小． (2)“面积”在t轴之上表示位移是正值，在下表示位移是负值． (3)物体通过的路程为t轴上、下“面积”绝对值的和． 【答案】　(1)6 m　(2)5 m　(3)7 m 变式训练3 有一质点从t＝0开始，由原点沿着x轴正方向出发，其速度—时间图像如图1－6－8所示，下列说法正确的是(　　) A．t＝1 s，质点离原点的距离最大 B．t＝2 s，质点离原点的距离最大 C．t＝2 s，质点回到原点 D．t＝4 s，质点回到原点 图1－6－8 解析：选BD.前2 s内，物体一直向正方向运动，后2 s向反方向运动，故2 s末物体离原点最远，A错、B对；由图像的面积等于位移可知，前2 s物体向前运动了5 m，后2 s又返回了5 m，故4 s末物体又回到出发的原点，C错，D对． 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第六节 匀变速直线运动位移与时间的关系 课标定位： 应用： 1.运用匀变速直线运动的v－t图像解决有关位移问题． 2．运用公式x＝v0t＋ at2解决有关问题． 理解： 1.利用极限思想解决物理问题的科学思维方法． 2．公式x＝v0t＋ at2的意义和导出过程． 认识： 1.匀速直线运动的位移与v－t图像中矩形面积的对应关系． 2．匀变速直线运动的位移与v－t图像中四边形面积的对应关系． 第六节 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 课标定位 课前自主学案 一、匀变速直线运动的位移 位移公式x＝____________. 1．公式中x、v0、a均是_______，应用公式解题前应先根据正方向明确它们的正、负值． 2.当v0＝0时，x＝______，表示初速度为零的匀加速直线运动的_______与时间的关系． 3．当a＝0时，x＝v0t，表示_________运动的位移与时间的关系． 矢量 位移 匀速直线 二、位移—时间图像(x－t图像) 1．图像的作法 以横轴表示______，纵轴表示______．根据实际数据选取单位，选定标度，描出数据点，用平滑曲线连接各点得x－t图像． 2．图线的意义 表示的是物体做直线运动的______随_______变化的规律，而不是质点的运动轨迹． 时间 位移 位移 时间 3．匀速直线运动的x－t图像特点 如图1－6－1所示，是一条倾斜直线．正向匀速是斜向上直线，负向匀速是斜向下直线． 图1－6－1 4．位移在v－t图像中的表示：做匀变速直线运动的物体的位移对应着v－t图像中的图线和时间轴包围的图形的“______”．如图1－6－2所示，在0～t时间内的位移大小等于梯形的_______． 面积 图1－6－2 面积 核心要点突破 一、对位移公式的进一步理解 1．反映了位移随时间的变化规律． 2．因为v0、a、x均为矢量，使用公式时应先规定正方向．一般以v0的方向为正方向． 若a与v0同向，则a取正值； 若a与v0反向，则a取负值； 若位移计算结果为正值，说明这段时间内位移的方向为正； 若位移计算结果为负值，说明这段时间内位移的方向为负． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1.两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔内(　　) A．加速度大的，其位移一定也大 B．初速度大的，其位移一定也大 C．末速度大的，其位移一定也大 D．平均速度大的，