如何营造浓郁的班级文化氛围.pdfVIP

维普资讯 2008．07文学 教 胄 圃 王继华 如何营造浓郁 的班级文化氛 围 班级是学校教学和管理的基 好。黑板的里墙角是图书角，书 本单位 ，教室是学生学习和生活 柜 内装满 了学生 自愿捐赠的图 的主阵地 。教室的每一个角落 、 书，学生可随时借阅。教室后边 每一面墙壁 、每一件物品都体现 的黑板分为上下两部分，上部分 着道德教育的意义。因此班级文 是学习园地 ，下部分供学生 演 化建设意义重大，它能促进学校 板 ，黑板上方正中是一块钟表 ， 德育工作的JJb~,N开展，能引导学 两边张贴奖状。黑板的左侧是学 生树立正确的世界观 、人生观 、 生作品展，黑板的右边摆放卫生 价值观，不断追求崇高的人生境 工具。教室的左右两壁分别悬挂 界 ；能引领班级文化 品位的提 两副标语 。这样的布置整齐划 升；能促使学生的全面发展；形 一 ， 看上去美 观大方 、干净 整 成催人奋进的班级精神、正确的 洁 ，让人耳 目一新 。 舆论氛 围；能激发学生积极 向 标是 ，力争周周得纪律卫生红 三、班班有 口号、有誓词 上、求学奋进的热情。那么如何 旗，中期 目标是中招考试榜上有 誓词和 口号能振奋人心，催 营造浓郁的班级文化氛围呢? 名 ，长期 目标是为四十岁做准 人激进 ．如： 一 、 培育班级精神 备 。班级精神能潜移默化地变为 九年级 口号：立大志，成大 班级精神是班级 文化的核 学生的自觉行动，形成 良好的班 器；我努力，我成功!九年级誓 心 ，是对学校传统的继承和发 风 、学风，体现一个班级的个性 词：我要牢记父母劳碌的身影和 展，是班级的一面精神旗帜，它 和特点。 期待的 目光，我要铭记我的追求 直接影响和规范着师生的言行举 二、营造幽雅的班级环境 和理想，我拼我赢 !我信我行 ! 止和行为方式 ，引领班级的发展 班集体是学生在学校中的 让信念与行动同步，让快乐与成 方向。我们要求班班有近期 目 “小社会”，是影响学生 、帮助学 功共享。实现人生 自我，创造生 标 、中期 目标和长远 目标 ，并形 生进入社会的通道之一。我们积 命辉煌 !我要成功 !我会成功 ! 成 良好的舆论氛围。如八三班的 极营造幽雅的班级环境，规范教 我能成功 ! 精神是 “有旗必扛 、有奖必夺 、 室布置。我校每个教室的前面黑 八二班 口号：努力学习，报 事事当先 、誓得第一”。正是在 板上方是两副标语，正中是一面 效祖 国。 这种精神的指引下 ，班级的卫 鲜艳的国旗，国旗两边是两副标 八二班誓词：胸怀大志，全 生、纪律 、学习等方面时时走在 语。黑板的左侧是一块铝合金制 力以赴，刻