教唆犯性质刍议——对刑法第29条的解读.pdfVIP

广西政法管理干部学院学报 第30卷第1期 JoI瓜NAI．oFGIIANGⅪAm佃虹s1冒ATT、，E 、U30．N仉l CAIⅦtE ANDLAW 加15年1月 D幅唧JTEOFPOLmCS Jan2015 0f ——Fromthc 0fArticle29 CriminalLaw Pc器pcctive LIYing—ying ofPt脚cal (．n舱Eastc岫噙U时州rsity sci伽优舢证L唧，瓯Ian曲m删2，嘶) in 0ftlle b鹊i8of of schola鸺arehot小出ate址吼ntllecharacter [Ab甜ract]The in8dg砒or伽tlletheoryacc砌plicedependency 锄dthe Cllinesecriminal l肼，蛳m- tlIeoryaccom曲ceindep朗de眦ymspectiVely．Howe咒r，bec跚∞b0也tlle硎妇a陀8li衄to ∞眦hontlleCllinese i8 camlotbe toollr abouti删- legalsystemrequi硎．hlfkt，they f山yc锄叫bIe legalpI舶dce舡ldⅡ忙law tlle of theidea0f shouldnotbeaban． gBt∞seems tlleory acc锄pHcedependency to西ve accompliceindependencymo∞8uppon．But doned． 0f [1【ey删s]tlIedleory0f∞嗍曲cedepend钮cy；tlIeth∞ryaccomplice 教唆犯性质刍议 ——对刑法第29条的解读 李荧荧 (华东政法大学刑法学研究中心，上海200042) [摘要】学界对教唆犯的性质一直处于从属抑或独 具体讨论之前，有必要研究共犯从属性和共犯独立 立的争论之中，并各自以“共犯从属性说”和“共犯独立性 性源起的理论背景，并与我国国情进行比对，进而 说”为理论给养。但是，由于两个学说均非产自本土，要把 才能看清它们在我国刑法中的适用可能和意义，对 它们带入到生活还需对现实环境多方考察。事实上，这两 我国刑法中的教唆犯的性质做出理性严谨的判断。 个理论与我国的实践均无法做到无缝契合，而且，从法律文 一、理论背景 本来看，教唆犯更具有独立性，不过，这并不意味着从属性 (一)共同犯罪的两种立法模式 说的失利，相反，本文认为，教唆犯的从属性理念应当遵从。 简单地说，共同犯罪是一种犯罪主体为复数的 【关键词]共犯从属性说；共犯独立性说；教唆犯；正 犯罪形式。大陆法系国家有关共同犯罪的立法模 犯：共犯