如何提高班级凝聚力与同学积极性.docVIP

班级凝聚力 ? ?首先，必须明确同学的积极性与班级凝聚力是一个循环的关系。同学们的积极性不高，不愿参加班级活动，互相推脱，使班级凝聚力下降。相仿，班级凝聚力下降，让同学们对班级感到失望，失去了热情与积极性。如此恶性循环，使班级涣散。而我们要做的，就是通过对问题的深入探索，自身的提高与班级活动的开展，使其形成一种良性循环，同时提高班级凝聚力与同学积极性。 ? ?那么，为何同学们积极性差呢？有以下几点： ? ?一．“以自我为中心”意识强烈 ???现在的学生多数是独生子女，在家娇生惯养，因此养成了一种自信但也带着傲气的心理特征，认为自己很特别；又经过了义务教育的约束和高考的压抑，有些同学产生了一种“大学就是自由自在地玩”的想法，不愿再被要求，被约束。这两种想法导致了很多同学以自我为中心，不愿与大家合作，对班级活动兴趣不大，甚至认为班级活动乏味无聊，浪费时间，于是积极性差。 ? ?二．性格内向，自卑，年龄小 ? ?在学生中，有的性格内向，不愿与同学们接触，喜欢一个人独来独往，即使对活动有兴趣，也从不主动参与；有的自卑，认为自己能力不足，觉得总有比自己厉害的人去参与，而自己的加入是一个丢面子的事；有的年龄小，想法不成熟，与其他同学有不同程度的交流障碍，使他认为自己格格不入，也不愿参与班级活动。以上这三类同学，对集体活动有畏惧感或排斥抵触心理，他们积极性差。 ? ?三．自私，功利性太强 ? ?