学生网络道德教育活动方案.doc

南安市诗溪小学 学生网络道德教育活动方案 一、指导思想 通过开展网络道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。 二、活动安排 （一）广泛深入开展宣传。结合本校实际，充分利用品德课、信息课及黑板报、宣传橱窗、校园网、校园电视台、广播站、班队会、团队活动等广泛开展宣传动员，使广大师生充分认识网络道德教育的必要性和重要性。 （二）努力营造健康网络环境。加强对校园网络的监管，学校内计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。要密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持青少年学生网络道德教育的良好氛围。 （三）切实加强网络法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导广大学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教育、网络道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好此项活动。 （四）突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。 （五）注重总结，形成长效机制。及时对此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的长效机制。 三、活动内容及方式 （一）积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。 （二）以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。 （三）开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。 （四）通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。 我校将充分认识此项工作的重要意义，高度重视网络道德教育活动，结合实际成立相应组织机构，加强活动领导，精心安排，周密部署，注重实效，认真制定适合本校实际的操作性强的实施方案，组织好网络道德教育活动。 南安市诗溪小学 加强小学生网络道德教育工作总结 “计算机要从娃娃抓起！”这是邓小平同志在信息时代来临时，向全体青少年发出的倡议与号召。随着信息技术的普及，人们通过计算机、互联网、电子邮件、网络游戏、网络聊天……，充分享受到了信息时代的快捷与便利。但是，任何事物都有正反两个方面，诚然，互联网的发展一方面为我们的学习、交流以及娱乐提供了更为宽广的天地，但是另一方面，由于互联网资源鱼龙混杂、良莠不齐，致使缺乏自律能力的青少年通宵达旦沉湎其中，让他们顾不得学习、吃饭和休息，以致出现逃课、旷课现象，个别学生甚至昼夜不归，整天迷恋于网吧，丧失了人生的追求。对学业和身心都造成了巨大的危害。所以,对于未成年人来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。随着电脑在城市家庭的普及，以及青少年上网人群的增加，网络对青少年的影响日益受到社会的关注。网络的开放性及内容的多元性，决定了网上既有大量健康有益的信息，也有不少负面有害的东西，可谓是泥沙俱下，精华与糟粕同在。而正处于心理、生理发育不成熟期的青少年，是非美丑辨别力较弱，自控能力不强，他们更容易受到网上不文明，不道德信息的影响，甚至误入歧途。正因为如此，广泛动员社会各方力量，在青少年中加强网络文明意识、法制观念、道德规范教育，为青少年营造健康成长的良好环境。成为当前青少年网络道德教育的一项重要内容。我校通过调查研究认为如果等到中学或是大学才开展网络道德教育，那必然会费时费力，甚至收效甚微。如果我们在青少年刚接触电脑的同时就开展有效的网络道德教育，让青少年从一开始就树立正确的网络道德观念，效果将事半功倍。也就是说不仅“计算机要从娃娃抓起！”，网络道德教育也要从娃娃抓起。以下是我校就如何加强小学生网络道德教育的做法。 一、学校是培养青少年形成良好网络道德修养的重要阵地，要从养成良好行为习惯入手