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1 动物学的分支学科
1.1 按照研究内容的不同划分——动物形态学、动物分类学、动物组织胚胎学、动物解剖生理学、动物生态学、动物行为学等。
1.2 按照研究对象的不同划分——蠕虫学、贝类学、蛛形学、昆虫学、鱼类学、两栖爬行动物学、鸟类学、兽类学等。
1.3 按照研究重点或服务范畴不同划分—理论动物学、应用动物学(医用动物学、蚕桑学、畜牧学、水产学、仿生学等)。
2 什么是动物行为?行为是动物对环境的反应,是动物对环境条件改变的适应活动,所有的行为就是围绕生存而发生发展的。
2.1‘动物行为’早期的含义——‘动物行为’即是指动物的动作。包括跑、游、爬等各种方式的位置转移(明显行为)、动物的进食、求偶、呼吸,以及身体某些部位的细微动作(如竖起耳朵、发出声音、身体变色等细微行为)。
2.2‘动物行为’近代的含义——‘动物行为’是指我们可以直接观察到的所有动物的状态。除了上述各种情况以外,还包括各类动物出于某种原因而使自身保持暂时的‘静止’状态(静止行为)。
2.3 动物行为的特点:主动性(目的性、定向性)、可逆性、动态性(可变性)、迅速性、协调性。
2.4 什么是动物行为学?——就是研究动物行为规律的科学。
2.5 研究动物行为的意义——促进其他学科发展,有助于生态系统中“信息流”的研究,充分认识和利用有益的动物,控制或“消灭”有害动物,通过学习行为和推理行为的研究,去发现学习及推理的规律,并应用这些规律来改善人类的学习和思维。
3动物行为的研究简史 达尔文提出“行为和动物的形态构造一样,是动物重要的生存机能”之重要论断;著有《人及动物之表情》。摩尔根认为“最简单阐述动物动作的解说”可能是最正确的,否定“拟人说”。巴甫洛夫提出“条件反射”的概念。劳伦兹认为:动物行为是对环境适应的产物,是为了生存的目的而不断进化的结果。弗瑞希揭开了蜜蜂“语言”的奥秘。斯金纳采用“即时奖励”的方法训练老鼠等动物去做它们并不习惯的动作。
4动物行为的研究方法和研究内容
4.1 动物行为的研究方法 从方法上来讲有观察法和实验法两大类。
研究的程序是:选题、设计、操作、记录和分析。
4.2 研究内容 包括产生行为的结构,行为产生的个体差异(不同生长发育阶段、不同性别等),产生同一行为的环境条件差异。
5动物行为的分类
若按照具体内容的不同可划分为——取食(或及贮食)行为、繁殖行为、占域行为、攻击及防御(自卫)行为、节律行为、社群(社会性)行为、学习及推理行为、利他行为、双亲抚育行为,等等。
若按照遗传特性可划分为——先天性行为和后天性行为。
6 行为各论
6.1取食(或及贮食)行为:取食行为包括搜寻、捕捉和加工处理三个方面。动物觅食的方式取决于食物的种类和食物的性质。
6.1.1捕食技巧:坐等、潜步追踪和埋伏、搜索与驱赶、远距离追击、截断退路、累垮猎物、集体围猎、种养殖、设置陷阱、利用工具、利用饵诱。
6.1.2动物的贮食行为:动物贮藏食物以渡过食物稀少和严冬时节的行为称为“贮食行为”,不论动物贮藏的食物是肉,还是植物的种子、果实,也不论贮藏食物的方式是库存、高挂、埋藏,每一种贮食行为都与这种动物的周围环境有密切关系。在食物数量波动较大的地区,特别在气候严酷的地区,动物的贮食行为比较常见。动物的贮食行为意味着在动物的生存环境中存在着周期性的食物短缺(生态学意义)。
6.1.4 反捕行为:动物拥有极端的形态学、生理学及行为学方面的适应性(反捕适应),以减小被捕食的危险。
6.2 繁殖行为:是指动物在繁殖期发生的与繁殖有关的动作过程和活动。
6.2.1配偶制度:A多配偶制:多雌多雄制(混交制)、一雄多雌制、一雌多雄制;B单配偶制(一雌一雄制)
6.2.2动物繁殖的方式(无性繁殖、有性繁殖)及幼体出生的方式(卵生、卵胎生、胎生、假胎生、亚卵胎生)
6.3占域(占区、领域)行为:是指某种动物的个体或特定群体能在一段时间内防卫的地域或空间,动物占有领域的行为和现象就叫“占域行为”;防卫的对方通常也是同种的其它个体。占有一个领域的可以是一个个体,一对配偶,一个家庭,或一个动物群。
动物占有领域的主要好处(生态学意义)是:可以或容易得到充足的食物,安全有保证,减少对于生殖的外来干扰,使种群适当分散,预防因过于拥挤而造成负面影响,减少传染病的传播机会。
6.3.2领域的类型:根据面积及作用划分A类型——全能性领域,面积较大;B类型——生殖或集群领域,面积较大;C类型——取食领域;面积常视个体数而定;D类型——求偶及交配领域;面积较小。根据领域占有的时间长短划分A.固有领域或长期领域;B.临时领域或短期领域。动物占有和保卫领域的大小,一般是以能够充分满足它们对各种资源的需要为准。
6.3.3领域的标记方法:A视觉标记,可以立即显示局部领域的位置;B声音(听觉)标记,占有
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