楷模对大学生思想道德素质引领作用调查分析.pdfVIP

第 25 卷 第 2 期 江 西 青 年 职 业 学 院 学 报 Ｖｏｌ．25熏Ｎｏ．2 ２０15 年 4 月 JOURNAL OF JIANGXI YOUTH VOCATIONAL COLLEGE Apr．２０15 楷模对大学生思想道德素质引领作用调查分析 王冬梅 （遵义师范学院 ，贵州 遵义 563002 ） 摘 要 本文通过对大学生心中楷模展开调查 ，发现并分析了楷模对大 学生思想道德素质引领作 [ ] 用 发 挥 的 制 约 性 ，在 此 基 础 上 ，从 家 庭 、社 会 、 高 校 三 个 维 度对 提 升 楷 模 的 引 领 作 用 和 提 高 思 想 道 德素质所负有的不同职责予以论述 。 关键词 楷模 ；大学生 ；思想道德素质 ；引领。 [ ] ［中图分类号］ ［文献标识码 ］ ［文章编号 ］ （ ） G641 A 1672-2108 2015 02-0031-04 为 了能够更好地对大学生开展思想道德素 是有必要的 。 质教育 ，使思政课教学变得生动 、有效 ，很多教师 本研究的目的在于从了解大学生心中的楷 进行了教学改革方面的尝试 ，体验式教学 、案例 模及对其影响的现状着手 ，试图找到提升楷模引 教学 、启发式教学等 ，不论采取哪种形式的教学 ， 领作用 、提升大学生思想道德素质的途径 。 基于 往往都离不开案例素材即通常以案例形式呈现 这种思考 ，笔者对任教的四个本科 班 学生以 布置 的教学素材的应用 ，在各种素材中 ，楷模素材往 作业 的形式发起 了调查。 往是被经常使用的 ，正如相关调查显示 ，接受调 一 、 大学生心中楷模之现状 查的部分教师否认 自己对学生进行了榜样教育, 接受调查的对象 仅 为四个 班级 的 160 名 学 但客观上几乎所有的老师都为学生 树立学习榜 生 ，所 以调查结果 以及基于该结果所 做 的分析存 样 。 [1] 在 片面性在所难免 ，但是对 收到的 160 份作 业 进 学 术界开展了一系列与楷模教育相关的研 行 整 理 发现 ， 四个班 学生心中的楷模 数 量多 达 究 。 很大一部分研究是围绕单个楷模的先进性展 105 人 ，总体上呈现 出明显的分散性 ，由此可 以认 [2][3] 开的 ， 例如以周恩来为楷模的研究就比较多 ， 为该调查从一定 程度 上能 够反映当代 大学生心 有 [4] 的学者对道德楷模具有的特点进行了研究 ， 中楷模的现状。 从调查 结果来 看 ，大学生心中的 也有学者从分析社会文化变迁下的 青年楷模媒 楷模呈现 出如下一些特点 。 介形象着手 ，对影响楷模形象建构的主要力量进 1、楷模类型广泛 行了研究 。 [5] 以上这些研究主要是从分析楷模的 学生心中的楷模 涉及中 外古今 ，从中国 古代 构成要素及其特点的角度着手进行的 。 也有学者 的诸葛亮 到近现代 的周恩来 ， 从中国的 刘伟 、黄 在考察中华人民共和国建立以来国家 、 社会 、教 旭华到国外 的尼克 ·胡哲 、阿基米德 ，再从家 喻户 师为学生树立的榜