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电子商务f人才 EDUCATION 电子商务项目管理 案例教学研究 摘 要：作为我国高校本科电子商务专业一门高年级核 性、实践性于一体的综合性课程。它要求在系统掌握该专业 心课程，电子商务项目管理是一门集理论性、技术性、实践 的基础上，能够将所学的知识在实际的电子商务领域进行较 性于一体的综合性课程。这里从课程内容、在该专业的作用、 好的应用。作为项目管理的一个分支，是将项目管理具体应 与业界的契合等方面进行了相应的分析；同时也分析了在教 用于组织的电子商务过程中。因此，对于本科的电子商务专 学环节中普遍存在的问题。提出了一种基于案例教学的探索 业来说，无论是偏技术类的院校开设的电子商务专业，还是 方法，结合近年来的实践表明，起到了较好的作用，能够使 偏向于经济管理类的电子商务专业，都是一门总结性、综合 学生尽快地掌握所学知识，并与相应的业界融合。同时也较 性的课程。 好地结合了。创新、创业型”电子商务专业培养目标。适 应了新形势下专业人才建设的方法和思路。 三、电子商务项目管理课程教学中存在 的问题分析 关键词：电子商务项目管理，案例教学，研究 电子商务在我国开设已经过了六个年头，从就业情况来 一、电子商务项目管理课程内容分析 看，整体不容乐观。中国的电子商务人才需求量较大，但电 子商务专业毕业生的就业率却远低于全国大学生平均就业水 电子商务项目管理课程结合了传统项目管理与电子商务 平…。电子商务专业的就业形势不仅为非应届毕业生带来了 的内容。该课程作为电子商务专业高年级的必修专业课，其 沉重的就业压力与心理负担．对该专业的后续发展也带来了 主要内容包括电子商务项目实施、管理、协调以及有效地制 不利影响12J。上述情况除了与2000年以来，国内外电子商 定实施计划等方面的基本理论、方法以及常用的技术。该课 务业界发展的跌宕起伏有关外，还与院校教育现状与企业需 程一般是在学生修完前期其它专业课程的基础上开设的。其 求有差距，电子商务专业建设、教师的教学方法、方向有关。 前期专业课程一般包括：电子商务概论、电子商务技术基础、 就电子商务项目管理课程来说，人们对其的认识也存 电子商务系统分析与设计、网络营销学、电子商务物流、电 在一定的不足，业界往往认为它是“概念+技术”p1，高 子商务运作管理、电子商务安全管理等。 校教学也往往将其认为是电子商务和项目管理课程的简单结 合。事实上，对业界来讲，无论是组织自己运作其电子商务 二、电子商务项目管理课程在电子商务专业 项目还是把电子商务项目外包给代理商，都不仅仅是概念和 的作用与地位分析 技术的简单迭加。对于前者，由于电子商务项目对企业组织 有着深远的影响，它往往涉及组织的结构划分、与消费者的 该课程作为高年级的专业课程，是-13集理论性、技术联系、与上下游企业的合作分工等，这绝不仅仅限于企业的 万方数据 人才l电子商务 PERSON IT部门或营销部门内部。组织实施电子商务项目还会对其业 务项目的理论学习是远远不够的。根据以上数据，一些高校 务流程带来很大的影响，一些研究提到业务流程重组(BPR)在软件和硬件上面，都需要有所提高。 [41，即是具体体现。可见其蕴含的内容要远远多于简单的“概 念+技术”。 另外，对该门课程来说，本身也存在一些难点：