第五周上午 快快慢慢2.doc

第五周上午 快快慢慢2 班级：中3班 指教：王伟丽 角色游戏前审议记录表 主题名称 快快慢慢2 审议时间 9月18 主持人:杨志洁 参加审议人数 8 缺席者及原因 角色区名称 目标 指导要点 提供材料 调整策略 图书馆 1.能安静的看书不打扰别人。 2.按照标记整理图书 认识图书架上的图书摆放位置。 遵守规则。 各类图书 娃娃家 1．能礼貌接待客人。 2．知道娃娃家各人员的职责。 邀请自己的朋友到家中做客，热情招待自己的客人。 灶台、碗、勺子、锅、娃娃2个、床、椅子、桌子、菜篮子等 银行 1． 能够熟练地进行取钱活动。 2．遵守游戏规则。 角色间有礼貌地进行交流 调整银行位置，增加窗口，在地上贴上1米线。 点心店 1．明确各人员的职责和任务。 2．会使用正确的礼貌服务用语。 1．指导幼儿分类摆放物品。 2．指导幼儿如何使用各种材料。 各类点心 汽车展销会活动 能大胆向顾客介绍各种不同的汽车。 能自主选择自己喜欢的车子进行试驾活动。 1.指导幼儿根据不同车辆的特点进行介绍。 2.鼓励幼儿选择汽车进行试玩。 各种汽车玩具 角色游戏观察记录表 周次 第五周 主题名称 快快慢慢 记录者 王伟丽 9.29 重点观察： 观察记录 分析与调整 9.30 重点观察： 观察记录 情况分析 中班《快快慢慢》区域活动计划参考 区域名称 内容 指导要点 材料 语言区 早期阅读： 《小乌龟看爷爷》《立刻去做下一件事》 能根据图片内容进行大胆讲述 提供幼儿活动材料二 益智区 找不同 快速找出不同之处 老师自己准备 有趣的通行证 能帮助动物添足六个圈。 幼儿数学操作材料第五页 建构区 汽车和自行车 能用花片积木构建汽车、自行车的外形。 提供积木若干 科学区 赛车比赛 探索影响赛车速度的原因 提供小赛车，赛车轨道。 七彩小陀螺 发挥想象力，自主设计小陀螺的花纹。 圆形硬纸片若干； 绘画材料。 美劳区 直升飞机 能按要求折叠粘贴成形 幼儿纸工第四页 汽车制造厂 能自己根据要求，细心地剪贴 幼儿纸工第一页 撕贴小白兔 能根据小白兔的轮廓，细心的撕贴。 白纸、红纸、黄纸 五星红旗 能将黄色的星星粘贴在合适的位置，制作五星红旗。 红纸、黄色星星 装扮区 娃娃家 开展好朋友来做客的游戏，学习礼貌待客。 提供招待客人的物品 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级： 中3班 周次：第五周 主题名称：快快慢慢（2） 时间：9.29周日 执教：王伟丽 活动名称：小磨蹭吃饭（社会） 活动目标： 1．理解故事角色做事拖拉的行为特点，知道做事拖拉可能产生的后果。 2．萌生改变拖拉行为的意愿。 活动准备： 挂图第4号、故事磁带 活动反思： 活动过程： 一、做事情特别慢的磨蹭 1．什么叫磨蹭？（做事动作非常慢）有个人的名字叫磨蹭，你知道他为什么叫磨蹭？（因为他不管做什么事情都特别慢，磨磨蹭蹭的。） 2．我们一起来听故事，看看小磨蹭做了哪些特别慢的事情。 3．完整倾听故事，播放录音。 4．提问： （1）故事里的讲了什么事情？ （2）别人已经割了很多麦子，磨蹭还在干什么？ （3）别人快吃完了，磨蹭才开始干什么？ （4）别人吃完饭又去割稻子了，磨蹭还在干什么？ 二、为什么饭粒变成了蚂蚁 1．依次出示挂图一至三，引导幼儿逐幅观察、讲述。 （1）磨蹭刚开始吃饭的时候，发生了什么？ （2）磨蹭放下饭碗去割稻子时又发生了什么？蚂蚁爬进去干什么了？蚂蚁搬走很多饭粒，还是刚开始搬？ 2．磨蹭又回来吃饭，碗里的饭少了很多，到哪里去了？（蚂蚁搬走了）磨蹭吃了一口饭，为啥会觉得嘴里、喉咙里痒痒的？他把什么东西和饭粒一起吃进去了？（把蚂蚁吃进去了，嘴里、喉咙里痒痒的） 3．别人早就吃完饭、割完稻子了，磨蹭为什么没吃饱饭，没割完稻子？（他吃饭、做事情太慢） 4．结合挂图，再次完整地听故事音带。 三、磨蹭应该怎么做 1．磨蹭做事特别慢，碰到了很多麻烦，吃了很多苦头。你有没有因为做事很慢而带来麻烦呢？ 2．我们一起来学“帮忙的人”念歌谣：有个磨蹭真稀奇，拿着饭碗拨饭粒。拨过来，拨过去，碗里的饭粒变蚂蚁。哈哈哈，哈哈哈，碗里的饭粒变蚂蚁。 3．磨蹭做事这么慢，如果没有很多人来帮忙，会怎样呢？如果磨蹭可以重新开始，他应该怎么做？ 4．你有没有做过磨蹭的事情？你是怎么加快速度的？有哪些事情是要做的快一点的？ 5．我们的生活中每天有很多的事情做，有的速度要快的，有的速度要慢一点，希望你们都不是那个小磨蹭！ 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级： 中3班 周次：五