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徐州工程学院 毕业设计（论文）开题报告 课 题 名 称：《水浒传》中英雄人物的负面性格 学 生 姓 名： XX 学号： XX 指 导 教 师： 齐慧源 职称： 教授 所 在 学 院： 人文学院 专 业 名 称： 汉语言文学 徐州工程学院 XXX年 01 月04 日 说 明 1．根据《徐州工程学院毕业设计(论文)管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，学院教学院长批准后实施。 2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。 3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。 4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。 5. 课题类型填：工程设计类；理论研究类；应用（实验）研究类；软件设计类；其它。 6、课题来源填：教师科研；社会生产实践；教学；其它 课题 名称 《水浒传》中英雄人物的负面性格 课题来源 教师科研 课题类型 理论研究类 选题的背景及意义 《水浒传》在中国文学史上具有崇高的地位，产生了重要的影响。其作为一部英雄传奇体、长篇章回体小说的典范，成功的塑造了一系列超论觉群而又神态各异的英雄形象。作品注重刻画人物性格的层次性和流动性，推进了中国古代长篇小说艺术的发展。 现阶段《水浒》研究领域的成果，特别是人物性格研究方面，主要是探讨水浒各英雄的“英雄”气概、江湖“义气”和忠义思想。人物是小说的灵魂。而现在发表的专著论文大都也是倾向于人物论赞，对人物 “英雄” 性格之外其他方面的性格有所忽视，都是英雄一色，非真实完整展现人物性格。由于人的性格是多层次的，人是社会人，性格是复杂的，带有鲜明的社会性。该项研究，从人的本性出发，符合现实，还原生活本来面目，通过对人物的全面分析，寻找人物的“本真”状态。 该项研究通过探寻《水浒》英雄人物性格负面特点的表象，分析其形成之诸方面原因，从而挖掘出人物形象的文化内涵，使《水浒》艺术研究更趋理性和完善，进而丰富作品创作论的理论内容，丰富《水浒传》的研究内容，丰富明清小说、章回小说、中国古代小说的研究内容，也为后世文学创作提供参考实例和理论依据。 研究内容拟解决的主要问题 人物是小说的灵魂。以往对其人物的研究都是英雄一色，非真实完整展现人物性格。由于人的性格是多层次的，人是社会人，性格是复杂的，带有鲜明的社会性。该项研究，从人的本性出发，符合现实，还原生活本来面目，通过对人物的全面分析，寻找人物的“本真”状态。该项研究通过探寻《水浒》英雄人物性格负面特点的表象，分析其形成之诸方面原因，从而挖掘出人物形象的文化内涵。 该项研究从分析人物性格着手，重在通过材料分析，结合理论指导，挖掘出深藏在人物身上消极的一面。具体来说： （1）分析英雄人物性格特征，找出其性格缺陷，负面性格 （1）探寻其形成之诸方面原因 （3）结合时代背景揭示人物形象的文化内涵和普遍意义及对后世文化和文学创作的影响 研究方法技术路线 1、广泛收集材料 一类是《水浒》及相关研究成果 一类是同题材的作品 一类是与作者有关的资料 2 、整理归纳 运用现代科学理论和研究成果，从全新的视角对所搜集的材料进行细致的分类，梳理，归纳，将材料去粗取精，使之系统化并确定写作的思路 3、联系明清社会文化背景，把《水浒》中人物放在当时代的社会环境中去分析人物；采用比较的方法，联系江湖文化 4、构思、撰写论文 5、完成论文 研究的总体安排和进度计划 第一学期： 第4周 论文选题 第5-17周 收集资料 第18周 完成开题报告，并通过开题报告答辩 第19周 交详细提纲 第二学期： 第1周 交论文初稿 第2周-9周 实习期间修改论文 第10周(4月20日) 完成论文二搞修改 第11周(4月27日-5月3日) 完成定稿，打印，