北京市379名小学生身体活动状况客观检测分析.pdfVIP

jLr童青少年生长发育 变化，身体的消耗乘I负担或加重，血压会升高i7，J。随着海拔的升高，血压异常率会随之增加【9J。 同时，本次调查发现12～13岁男／女生血压波动较明显，而全国血压平均值并无此现象，该现象可能 与调查测量因素有关，具体原因尚需进一步分析。 胸围是反映人体胸腔发育的重要指标，其大小可以反映呼吸器官的发育程度；肺活量反映了肺 的容量和呼吸肌的力量，是最具有代表性的呼吸功能指标，可反映体育锻炼效果和呼吸功能；握力 反映了上臂、手腕肌肉力量；50m跑、立定跳远、斜身引体(引体向上／仰卧起坐)、耐力跑及坐位 体前屈等指标分别反映了学生的速度素质、下肢爆发力、肌肉力量、耐力和身体柔韧性【l，ⅢJ，本次 中小学生呼吸功能、上臂肌肉力量、速度、下肢爆发力、肌肉力量、耐力等身体机能和素质指标均 低于全国平均水平。分析其原因除了营养因素外，还可能与学生体育活动锻炼不足有关。有调查显 示，由于受到气候、经费和实际条件的影响，青海部分地区学校体育设施配备不齐全，体育场地受 到挤占，体育教师师资队伍不稳定，部分学校课外活动时间被其他学科占用，很多学校的体育教学 无法正常开展，这些因素都可能对学生正常的体育教学和活动锻炼产生不利影响，使学生运动需求 2|。 和身体机能的发展得不到充分的满足，影响了儿童青少年身体素质的提高…。1 综上所述，青海省汉族中小学生总体体质发育水平仍较全国平均水平低，且不同身体形态、机 能乘1素质指标的发展有着与全国不同的特点，因此，建议相关部门能够尽快采取科学有效干预措施， 提高该地区中小学生体质发育水平： (1)应继续重视青海省中小学生体质发育状况，定期对学生体质状况和学龄期常见疾病进行 监测，及时掌握和了解学生体质水平和变化规律，并进行相应有效的干预，保证学生健康成长。 (2)学校应该利用多种形式对学生营养饮食进行科学指导，积极对学生和家长进行健康教育， 加强学校营养膳食的管理，根据不同年龄学生的生理特点，科学选择，合理搭配学生膳食，为学生 身体正常生长发育提供必要的物质保障。 (3)各级教育行政部门应增强对体育丁作的重视程度，增加学校体育卫生经费，改善体育教 学现状，稳定体育师资队伍，确保体育运动设施和场地。体育活动应因地制宜，扬长避短，通过开 展各种具有广‘泛群众基础的当地体育活动和积极组织各种不同形式的学校体育活动，应用灵活多样 的锻炼方法和手段，尽快促进青海省学生身体素质的发展。 (4)掌握学生身体机能、素质的发展规律，围绕学生身体机能和运动素质增长较快的年龄， 安排适当的体育项目，科学指导学生体育锻炼，保证学生身体机能和运动素质的得到健康发展。 参考文献(略) 北京市379名小学生身体活动状况的客观检测分析 王晶晶1 李百惠2王海俊‘ 马军1 (1北京大学公共卫生学院／)L童青少年卫生研究所北京100191) (2北京大学医学部主任办公室北京100191) Caspersen等“1提出，身体活动是指任何由骨骼肌收缩引起的导致能量消耗的运动，这一定义被 广泛接受。身体活动与健康之问有着明显的剂量反应关系。大量研究表明，儿童少年时期经常参加 身体活动不仅对促进他们的生长发育和健康起着十分重要的作用，而且这个时期形成的身体活动模 式可持续到成年期旧l。因此，准确地测量儿童青少年的身体活动状况尤为重要。在很多的调查中， ·51· 全国掌术交流会·彪燃· 对儿童身体活动的调查采用回顾性身体活动问卷，多数的研究发现，问卷调查结果有高估实际运动 量的趋势l。运用运动感应器测量小学生身体活动状况，除不影响学生的正常生活、易于操作外， 4|。 可以客观地检测活动强度和频率等信息，其输出结果更能反映人体的真实活动情况l 各国对儿童青少年的身体活动推荐标准不一，但大部分采用美国USDHHST‘2008年完善的身体活 动指南，指南建议儿童青少年每日应参加至少60分钟的中重度身体活动(MVPA，m