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小学生一年级音乐“捉问号”说课稿
教学目标:
1.感受和表现乐曲热情欢快、诙谐风趣的情绪。
2.通过歌曲的演唱，教育学生好好学习，做一个全面发展的好孩子。
3.掌握4\2拍子的节奏，并有表情的演唱此歌曲。
1.师生问好。
2.练声：《我们从小爱学习》
1.刚才我们唱了一首歌曲叫什么?现在老师要检查一下，你们到底是不是很爱学习，我这里有很多的彩色问号，谁能回答出老师的问题，老师就把这彩色问号送给他。
2.游戏：捉问号。看谁捉的问号多。总结：我们小朋友还小，学到的知识有限，只要我们不断努力学习。就会学到更多的知识。将来一定能把我们的祖国建设的更加美丽富有。
3.今天我们来一起学习歌曲：捉问号
4.请学生到前面来表演问号霸道骄傲的表情，激发学生一定要好好学习，来战胜问号的勇气。
5.分组演唱歌曲。
6.评价，小结.
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