立德树人+全力打造高技能应用型人才.pdfVIP

第25卷第l期 安徽冶金科技职业学院学报 V01．25．No．1 ofAIlhIliV如ati∞al 0f 2015年1月 J彻al CouegeMetallur盯蚰d，rkllIIologyJ蚰．2015 立德树人 全力打造高技能应用型人才 潘志芬 (安徽冶金科学职业学院安徽马鞍山243000) 摘 要：职业教育的目标是坚持以立德树人为根本，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。职业院校对于学生 实践能力的培养是职业教学体系中不可缺少的内容。是培养高素质劳动者和技术技能人才的重要教学环节。 关键词：立德树人思想政治教育 党中央国务院历来高度重视职业教育工作， 正实现以立德树人。 2014年6月，国务院印发了《关于加快发展现代职 1在学生实践能力培养环节加强思想政治 业教育的决定》，《决定》对于职业教育德育工作做 教育的重要性 出了新的顶层设计和制度安排，明确提出职业教育 “坚持以立德树人为根本”“培养数以亿计的高素 是全面贯彻落实党的教育方针的需要。为社 质劳动者和技术技能人才”。这既体现了党的十 会主义现代化培养德智体美劳全面发展的建设者 八大提出的“立德树人是教育的根本任务”的战略 和接班人，是党的教育方针的基本要求。我们党始 思想，又为新时期加强改进职业教育德育工作确立 终把“德”放在全面发展的第一位。习近平总书记 了根本导向。因此，职业院校的思想政治教育工作 在今年5月4日北师大座谈会上讲到：“道德之于 关系到职业教育发展的方向，关系到职业院校的发 个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一 展定位，关系到职业院校人才培养的质量，是增强 位的是崇德修身。”一个人具有什么样的道德素 职业教育吸引力、办好人民满意的职业教育的内在 养，具有什么样的世界观、人生观和价值观，取决于 要求，是发展现代职业教育的重要内容。 思想政治教育。 目前，不少职业院校的改革创新都放在如何提 是发展现代职业教育的题中应有之义。发展 高学生实践能力的培养方面。在实践能力培养环 现代职业教育本质上要求落实立德树人的根本任 节中，职业院校的工作重点也往往落在提高学生的 务，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展， 专业技能而忽视了职业院校学生毕业后是未来的 只有按照德智体美劳全面发展的标准去培养学生， 劳动者，他们的思想道德状况和职业素养会直接影 响到未来产品和服务的质量，影响产业的竞争力。 才能培养出真正高素质劳动者和技术技能人才。 因此，职业院校的学生在今后要想成为合格的“社 是促进学生全面发展的需要。在经济全球化 会人”，必须在道德培养、品德树立等方面加强培 和外来文化的影响下，我国传统的价值观和道德观 养。《决定》中明确要求，要“坚持校企合作、工学 受到严重冲击。高职院校学生辨别是非能力和防 结合，强化教学、学习、实训想融合的教育教学活