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语言研究 谈语言文化学习对提高英语阅读能力的影响 李春芳 （湖北第二师范学院，湖北武汉， ） 430205 摘要：提高阅读理解能力的方法有很多，而重视并了解语言 的文化则带有各自的特征以及内涵。 “麦当劳”（McDonald`s ）的 文化背景知识是其中的一个很重要的方法。 本文在论述了文化 汉堡包（Hamburger ）、苹果派（apple pie ）在西方是一种仅仅能够 背景知识对于英语阅读理解的积极影响的前提下， 提出了在英 吃饱肚子的快餐品种， 一般使用都是旅行者或者是在社会中处 语教学中要注重引导学生了解英美国家文化、 注重文化差异对 于下层的体力劳动者。而在西方快餐文化传播到中国后，很多家 于语言表达的影响。 长却选择在节假日带孩子来到肯德基或者麦当劳大快朵颐。 关键词：阅读理解；文化背景；差异 传统的外语教学往往把重点放在语言的词汇和语法的教学 中图分类号： 文献标识码： 上，因而外语阅读训练是一种逐词分析词意、逐句分析语法结构 H319 A 文章编号： （ ） 以了解句意的模式。 不可否认，在外语学习的起步阶段，这种训 1673-2111 2011 07-0089-02 练模式有它积极的一面。然而，在语言材料中的生词量以及句子 引语 结构的复杂度适中的情况下，仍然时有不解文意的情况。 比如， 对于任何语言的学习都不能忽视对该语言所在的文化背景 学生在阅读理解的过程中，经常会遇到这样的困惑，那就是虽然 知识的了解与学习。这是因为语言和文化的关系密切，语言是文 知晓每一个词汇的意思，但是词汇组成的句子意思却不知所云。 比如句子：“ ” 这个句子很简单，但是对于这 化的载体，而文化是语言的内涵，在一定程度上制约语言的表达 It rains cats and dogs , 方式。不同的民族有不同的风俗习惯和文化氛围，因而就形成了 样一种习惯表达，学生确实一头雾水，不明所以。 其实懂英语的 不同的语言表达方式， 如果在语言学习的过程中不注重加强对 人都知道这是一句西方谚语，译为中文就是“ 大雨倾盆”，之所以 于该语言所在的文化的了解与学习，就会带来理解上的障碍，给 会发生这样的阅读障碍，就是因为学生缺乏文化背景知识，不了 语言学习增加难度。基于此，老师在培养学生的阅读理解能力时 解他们的语言表达习惯对，阅读主体缺乏一定的文化背景知识。 应积极引导学生学习英美国家文化背景知识以及相应思维模 式，用英语思维来思考和理解问题。 2 语言文化知识对英语阅读理解的影响 1）背景知识能帮助英语学习者了解文章的隐藏含义 1 语言文化在英语阅读理解过程中的体现 写作者的观点、立场、创作目的、所处时代的洪流等等信息 因为每一个民族都有它的风俗习惯