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循着国家教育改革的步韵探索电子制造职业教育模式 樊融融汪芸张加民 中兴通讯电子制造职业学院 内容摘要：本文基于时隔十年前的两次对日本先进电子制造企业考察的耳闻目睹，对 比了国内同类企业所存在的差距。分析了造成这种差距的根源：是科技的力量成就了对方 企业在世界电子制造业中的领先地位，其突出表现在一支用现代科技武装起来的、训练有 素、技术精湛、创新意识强的职工队伍。鲜明地体现了“科技是第一生产力，人才是第一资 源”的道理。基于许多鲜活事例，不得不承认这种差距反映了我国从事电子制造业的人群 “技不如人”的客观存在。而造成这种“技不如人”的局面，是国内电子制造职业教育制度的 不完善。现有人才技术陈旧，又不能及时进行系统的技术更新，后备人才队伍没有稳定的 来源，这一切都构成了我国由世界电子制造大国向世界电子制造强国发展的瓶颈。今年国 家教育部出台了探索和革新职业教育的一系列新举措，宛如春风化雨，必将激励起我国职 业教育的蓬勃发展。 关键词：电子制造；职业教育；技术创新。 0楔子 改革开放以来，我国的电子制造业沐浴着国家改革开放的阳光，发生了翻天覆地的变 化，一跃成为世界电子制造大国。不久的未来，随着改革开放的不断深入，一个世界电子 制造强国必然在我国实现。就在本世纪10年代初期，中兴公司最高层领导，基于对现代电 子制造技术发展趋势的洞察和掌握，为及时跟踪世界电子制造技术最先进的国家和公司的 发展实况，一年之内就先后派出两批工艺技术专家组团，赴日本考察。除与对方的权威技 术专家进行了专题研讨外，并深入到电子制造生产线现场，面对面地与操作职工进行交流。 全程考察中的目睹耳闻，让人视野开阔，联想翩翩，思绪万千。 1几个值得深度思考的问题 1．1产品生产的高效和高质量 日本某大型通讯公司设在福岛栅舍的电子制造工厂，一条通讯终端产品的SMT生产线， 大大小小共10台设备，如图1所示。 623 上料H器氲H点胶H罂垩H膏蓑学H霹覆外：{t豁H鹱鐾Ht魏H赫H甏鐾卧料 图1 SMT线体设备配置 现场所见，该线的操作人员配置和生产产品的质量目标与国内的差距对比如下： ·操作人数：一人操作和看管。同样的全自动化SMT生产线，国内通常是5个人操作和 看管。我们人员的工作效率，仅值人家的1／5，即1个顶5个。 ·质量目标：工程内不良率：5．0 流出不良率：0．5 ppm； ppm。国内一条同样 的生产线，能确保流出不良能50 ppm，就是很优秀的了，差距达100倍。 1．2技术专家队伍 ．上述工厂生产技术课课长(相当于我们的工艺技术部长)，是工厂的第一号工艺技术 权威。他的渊博的学识，灵活机智的思维，给参访者留下了深刻的印象。在座谈中对客人 的一串串连珠炮般的提问，他的回答都能使人感到很满意。不管是理论的还是实际的，几 乎不存在他回答不了的问题。一个工厂能有这样的技术领军人，真是工厂的无价之宝。 专家，专业技术造诣很深。不仅能准确解答SMT工程上的技术理论问题，而且对操作中的 各种实践问题也了如指掌，真是一位难得的智能和技能兼备的复合型高级技术人才。 1．3技术创新无处不在 工厂在技术创新上硕成果累累，创新技术意识随处可察。例如，工厂在SMT生产线上 所进行的持续的重大技术革新和改造，是他们引以自豪的重大科研成果。由于一大批创新 成果的应用，导致了工厂产品质量和效率都达到了世界领先水平， 某一天是棚合地区雨过天晴的好天气，地处森林旁工厂周围的空气更是异样的清新， 室内、外温度非常接近。上午上班后工厂二楼仓库里的上层玻璃窗打开了，窗子的开向是 向上张开的，与我国均是向下张开的不一样，如图2所示。当时让人感到怪怪的，事后一分 析，便知道了他们这样作的科学道理。由于玻璃窗的向上张开，外部地面的空气受热上升 过程中，经过眼开的玻璃窗时，被压缩，速度增快，从而在玻璃窗张口的内侧相对室内空 气形成一负压区。因此，室内的空气被不断地吸出，外部清新的空气则是通过空气过虑系 统来送入。这样一吸一送，既快速排除了室内的废气，又在保持室内空气洁净度下