高考英语写作专题讲座（一）.doc

高考英语写作专题讲座(一) 题 目: 高考书面表达的温故与知新呈现以下以材料作文为主不管是图画、表还是文字说明高考的书面表达实际上都是属于一种控制性写作（除了目前北京、上海、广东等地以外），写作内容是受严格制的只给出标题或提示的自由作文。材料作文提供给考生的模拟情景一般真实可信，符合考生的年龄特点，是考生经历过的或将会经历的事情每篇文章考察多少要点都是一定的，在审时要分析出该篇文章有哪些要点必须要写。另外，短文的体裁、人称、字数等都有严格的限制因此写作时自由发挥的空间不是很学生不要产生畏惧心理，不要担心书面表达题会超出考纲的要求。只要把握好英语写作的常规步骤，练好常用的基本功，掌握住一些必备的技巧出一篇作文体裁以应用文为主高考书面表达应用文为主”读与写相互关联,阅读是写作的基础,写作是阅读的目的之一. “读书破万卷,下笔如有神”是对这种写作规律的最感性的注解。所以这种测试形式将会是高考的趋势。 2004年-2008年福建卷与全国各省市的高考卷异步同趋。 二．历年高考试卷对09高考英语书面表达备考的启示 综合以上分析的材料我们得出以下启示： 我省09年的英语高考题型会稳中有变，向主观题倾斜，加大主观题的考查力度。写作方面英学会构思和谋篇布局，考查符合学生认知水平且具有一定开放性的写作任务。 （一）书面表达的文体。应用文将会是高考英语书面表达的重中之重。福建省虽已连续两年都采用这个文体，但作为考查学生的语言运用能力，这种文体应是经久不衰。格式可能会被淡化，以便学生更容易入题，但对写作的要求可能会更高，将更强调高级句子及词汇的使用，及谋篇，构思的能力。议论文是高考英语书面表达不可忽视的另一个热点，也是发展的一大趋势，因为它能更好地考查考生的思辨能力让其有理有据的自圆其说。此文体已呈逐年增多之势如05年的福建卷 “考试作弊之我见”；08年的北京卷的开放作文要求考生对图画中的圆规和铅笔的长处和短处做出思考；08年江苏卷要求考生写关于倾听在沟通中的作用；08年浙江卷要求考生写出喜欢合作工作或独立工作方式的理由；08湖南卷要求考生写出喜欢画中某个人物的理由等等。说明文虽然正在逐年减少，但也不会一下子从高考英语书面表达中淡化出去，仍然值得关注和加强训练。 （二）高考英语书面表达的结构。高考英语书面表达正在逐步由一节向两节过渡，例如北京卷、上海卷和广东卷，都由一节变成了两节。这是个新趋势。我认为09年福建卷中的书面表达会是半开放性作文，估计不会是开放性作文。高考改革应有一个过渡期，平稳过渡为上策。因为我们的考生英语水平的确无法令人乐观。近5年的书面表达都是有文字提示的，而且所给提示词均达20个以上，应该算是比较容易写的，然而考生的平均得分都很低，没达到及格线。命题专家们对这一情况一定也了然于胸，所以不可能是开放性作文。 （三）.写作的分值。高考英语书面表达的分值正在逐年增大由原来的25分增加到了30分、40分甚至45分。09年书面表达题的分值应在35－40分。因此必须在平时加大对写的能力的训练。 （四）.写作的内容：高考英语书面表达正逐渐与国家的热点问题相联系，例如2007年山东卷的要求是：今年，教育部直属师范大学将招收一批免费师范生，学生毕业后须回生源所在省份的中小学任教十年以上，你愿意成为一名免费师范生吗？请陈述理由。因此，高三考生在平时的学习中也一定要关心国家的大事，尤其是事关全局的具有重大而长远影响的国家决策等。 （五）将取消改错题，增加语法填空题。 附福建省04－08高考卷 04福建卷 介绍校园规划 图表型 应用文（书信） 05福建卷 考试作弊之我见，分析原因发表个人看法 图表型 议论文 06福建卷 写发言稿谈“良好饮食习惯”的讨论情况 表格型 说明文 07福建卷 根据倡议书的流量表给报社写信 文字型 应用文（书信） 08福建卷 根据招聘夏令营营员的英文广告写自荐信 文字型 应用文（书信） 三．提高学生英语写作能力的应对策略 针对以上所了解的信息，我认为应采取以下一些对应策略来提高学生的写作能力以及一些确保他们获得高分的秘诀。 （一）夯实基础 1.扩大、巩固词汇量。词汇量的大小关系着一个学生的英语水平的高低。只有拥有了一定量的词汇，才具备学好英语的首要条件。怎样复习巩固词汇呢？我们都知道，遗忘在人的学习过程中是不可避免的，反复循环是识记巩固已学知识必不可少的环节。只有不断地反复强化信息，才能既温故又知新。在平时复习中要随时注意整理词汇表，既能复习词汇又能巩固短语，为答单项填空、书面表达等直接考查词汇的试题打下坚实基础。更重要的是，高考阅读理解题生词多、难句多，出现大量对词汇直接或间接考查的试题，因此平时整理词汇表的习惯养成就显得非常