齐心协力谋发展 苦干实干加巧干.doc

齐心协力谋发展 苦干实干加巧干 ——泉山学校2012年初中历史会考全市经验交流 2012年的初中历史会考已经结束，我们泉山学校喜获佳绩，及格率96.81%，优秀率41.69%，平均分84.47均获全市第一。我们这一优秀成绩的取得一是得益于招远市教研室的正确指导，二是学校领导的高度重视，三是我们两人及级部的团结协作，扎实务实。四是学生家长的大力配合！四个环节环环相扣，缺一不可，是我们成功的保障。现将我们的拙法与大家一起分享。 一、学校领导正确的方针策略是取胜的主要原因。 教师动力的源泉来自于领导得人心的管理策略。会考在即宋校长、杜校长高度重视，亲临初三级部关心指导我们的工作，亲切的话语让我们倍感温馨，感人的问候让我们斗志昂扬！同时三年来我很幸运，在夏主任的领导之下，每一年我们都创造着辉煌。她给我们创造了一个轻松、幽默、活泼、严谨、团结的级部生活，给枯燥紧张的初三增添了一抹靓丽的风采，让我们乐于甘于为级部的荣誉为泉山的荣誉而奉献而拼搏。在课程的安排上她从来不用我们操心，总是根据课程的进度在第一时间给我们做出适当的调整，让我们安心教学，没有后顾之忧，烦心之扰。在班级的差距上她总是在每次模拟测试之后亲自找班主任谈话，共同分析，找原因寻方法确目标，并及时鼓励我们两位历史教师，那真是定心丸几乎是天天吃，开心汤亦是天天喝，精神食粮的丰富可谓是我们取得成功的关键。在级部的合作上她早早制定出切实可行的计划，精细到哪位教师负责哪一个学生，每次测试哪位教师批哪个题，哪位教师哪一节课看哪个班级，严谨的工作作风直接影响着我们的教学，是我们成功的又一重要因素。在模拟考试的安排上她考虑的更是全面细致周到。为了让学生们及早的体验会考适应会考，她安排了四次模拟考试，每周一测，激发了学生学习历史的积极性，更是激起了学生学习历史的斗志，为学生们最后一战打下了坚实的实战基础。 二、齐心协力，集思广益是取胜的重要因素。 “团结就是力量”这句话在这个夏天显得格外的温暖人心，格外的振奋人心！我们一路高歌一路欢心与胜利快乐握手！ 团结的级部唱奏响我们胜利的凯歌。这一年只要是在关键的时刻，我们整个级部绝对是该出人时出人，该出力时出力。我忘不了我们级部的所有班主任，他们在看班时对学生们绝对是认真负责， 提问检查，测试批改；在每次测试完之后，第一时间表扬优秀的进步大的学生，及时找成绩不理想的后退大的学生谈话，然后通过短信平台及时与家长联系，共同制定孩子下一步的奋斗目标。我更忘不了我们级部的其他教师，他们的敬业精神时时刻刻感动着我。每次模拟测试之后，还没有等我把任务分好，老师们就迫不及待的给我要答案，认真核对，在批卷的过程中边批边交流，俨然是自己的任务，一般是半天的时间批卷结束，记录完毕。接下来的时间有许多教师很负责任的告诉我哪个题错的比较多，哪个题学生们答的很精彩，更有许多教师很真诚的跟我交谈最近应该将哪一部分内容重点复习重点测试一下……团结温暖着我，真诚感动着我，真心期待我们初三级部的所有教师再次相聚！ 团结的备课组是我们成功的润滑剂。今年我很幸运与王金梅老师搭档，每一步我们都是踩着和谐的音符在前行。王金梅老师比我大几岁，但王老师总是很谦虚的问我每一章的进度，每一节课的重点，每一份练习题的可用性，所以我们的集体备课绝不是流于形式，我们共同商讨，相互促进，欢乐合作。更让我感动的是王老师经常利用周末或是晚上时间将考题早早出好。阶段测评、期末考试及四次会考模拟考试我们分工合作，认真分析每一个考题的可用性，取其精华剔除糟粕，每一次我们都为同学们提供一份我们认为最有价值的考卷！ 三、苦干、实干、巧干，灵动的智慧是取胜的关键。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话其实就是对我工作最真实的写照。许多人认为历史教学只要是教师厉害，多布置作业就能取得好成绩。其实不然，我的工作风格是态度认真、讲原则、思维活跃、做学生们的严师益友。 课前我们认真备课，认真查阅分析各种资料，课堂测试我们总是在第一时间将其批阅出来。每次接班我们总是在三两周时间将课堂要求传达给全体学生并一一落实。就是因为我们的认真、原则性比较强所以课前总是能听见学生们朗朗的读书声，从而为我们授课的顺利进行奠定了基础；因此我们的课堂几乎没有同学违反纪律，学生们总是说：“我们根本没有时间玩，老师一环扣一环的授课，激情昂扬的神采，灵活多样的提问，及时的检测，让一节课显得紧张有序，活泼生动！”。课后作业同学们的完成率也是特别高，当然一方面因为我们不仅仅是一位严师，还有另外一层深意，还在生活中做学生们的益友。我们会毫不吝啬的展现自己的微笑，会一一回应学生们的问候，会及时找同学们谈心，鼓励他们，真诚的帮助需要帮助的同学。有一位学生们就曾这样说：“感觉不完成作业，感觉考不好就对不起老师”。 在教学中，我们尤其注重