2012高一历史课件：1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》69.pptVIP

任务分配 第六组 展示“六王毕、四海一”的知识结构及相应的讲解 第五组 展示地方行政机构-----郡县制知识结构及相应的讲解 第四组 展示 中央行政机构-----百官公卿知识结构及相应的讲解 第三组绘制“中央集权制度下从皇帝到中央到地方的行政机构”示意图；说说其官僚机构的名称和职能。 第二组课堂检测答案及相应的讲解 第一组 展示郡县制与分封制的异同表格答案及讲解 要求 1 以上内容小组讨论后由每组的4、5号在课间板书完成 2 每组展示的同学由小组长确定。每组进行展示的同学不能少于 2人 3 每组的1号负责补充及点评相邻组同学的展示 学习目标 1、知道始皇帝的来历，郡县制的建立， 2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 3、理解：郡县制、中央集权制度；皇权是封建专制国家的权力中心；秦朝中央官制的特点。 4、比较郡县制与分封制的异同；分析巩固统一措施的作用。 （西周）周室东迁 分封制、宗法制 （春秋） 诸侯割据混战 （战国） 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动，人民渴望统一 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 北方： 南方： 西南： 2、开疆拓土的措施 1、统一全国 3、意义 北抵长城一带 西到陇西 东临大海 南濒南海 想一想：面对如此广阔的疆域，该如何来统治呢？ 皇帝名称由来 “寡人以眇眇之身，兴兵诛暴。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾﹑御史大夫劫﹑廷尉斯等皆曰：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’，命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，着‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可。”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ——《史记·秦始皇本纪》 (一) 地方行政机构------郡县制 中央 1—— 乡、里、亭 郡守（分掌3 _____） 郡尉（分掌4 _____） 监御史（分掌5 ） 道（设置于6 __________聚居地） 秦朝政府地方组织系统表 2—— 1 快速说出郡县制的特点 2 秦郡县制的意义 想想议议： 比较分封制和郡县制的异同 分封制与郡县制的比较： 相同: 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固自己的统治 分 封 制 郡 县 制 时 代 与中央政府的关系 影 响 划分标准 不同点: 传承方式 嫡长子继承（世袭） 皇帝任免 奴 隶 社 会 封 建 社 会 诸侯国具有一定的独立性，封位世袭 中央政府垂直管理地方，郡县长官由皇帝任免 容易形成割据势力 有利于中央集权的加强，维护了国家的统一 以血缘关系为基础 按地域划分 1 丞相 A 监察 2 太尉 B 京畿治安 3 御史大夫 C 军事 4 中尉 D 宫廷工程修建 5 将作少府 E 政事 百官之首___，与城乡地位相当的是___、___。 三、君主专制中央集权制度 1、“君主专制”是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁； 2、“中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。 君主专制中央集权制度的影响 积极 消极 （1）皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，容易形成暴政，造成阶级矛盾迅速激化。（2）明清时期，君主专制制度阻碍了社会进步，使中国日益落后于西方。  （1）对秦：有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了重要作用。 （2）对社会发展：有利于封建经济文化的发展. （3）对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。 皇帝制度 中央官制 郡 县 制 秦朝君主专制中央集权制度 小结： 细密严苛的法律 练习1、下关于赢政定“皇帝”称号不正确的是 A.具有神化皇权的意图 B.表明赢政要效法古代有道明君 C.是中央集权发展的必然结果 D.体现了专制主义倾向 练习2、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理