2012高一历史课件：1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》66.pptVIP

楚虽三户 亡秦必楚 汉王 ＊义帝 西楚霸王 1.皇帝制度的确立 皇权终身： “天下之事无小大皆决于上” 皇权独尊： 确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”； 命令称“制”或“诏”，印称“玺”。 皇位世袭： “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》 ■百官公卿■ 据载秦朝传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。 （二）中央——秦汉时期的官僚机构 皇帝 三公 御史 大夫 丞 相 太 尉 郎 中 令 廷 尉 宗 正 太 仆 九卿 2．中央官制的建立 秦朝政府组织系统简表 中央 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 （列卿） 郡尉 郡守 监御史 县尉 县令 县丞 有秩 三老 啬夫 游徼 亭长 里正 郡 县 乡 亭 里 考点考向 　　命题规律：中国君主专制、西方雅典民主制是古代人类文明的两种范式，对近现代的中国与世界产生了深远的影响。故在新课标地区高考试题中涉及本单元的内容特别多，如2008年21道选择题、2009年20道选择题，从题型上，对本部分知识的考查以选择题为主，但亦不排除中国古代史部分的主观题；从内容上，多是君主专制、雅典民主制与罗马法形成演进过程中的关键点 　　命题预测：高考对本单元的考查主要侧重两方面内容，一是对东西两种制度的发展演进有重大影响的体制，如皇帝制、三省六部制、内阁制、军机处、罗马法等；二是对今天社会制度及社会生活产生重大影响的制度，如宗法制、雅典民主、罗马法等 复习策略 １．对中国古代政治制度需按时期突出侧重点掌握：　　（１）商周时期的政治制度：重点是掌握宗法制和分封制的基本内容，进而认识中国早期政治制度的特点，可将中国早期政治制度视为整个中国古代政治制度的序幕。　　（２）秦中央集权制度的形成：通过皇帝制度、郡县制等内容，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响，明确秦朝是君主专制中央集权制度的最终确立时期。 　　（３）汉到元政治制度的演变：从君主专制中央集权制度下两对基本矛盾的斗争历程去掌握其演变历程，进而明确两对矛盾的演进趋势：中央集权与地方分权的矛盾，其斗争趋势是中央集权不断加强，地方割据势力不断削弱；皇权与相权的矛盾，其斗争趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，最后丞相制度被废除。　　（４）明清君主专制的加强：关键是通过明朝内阁、清朝军机处设置等史实，理解明清时期君主专制的空前强化影响到清朝乃至整个中国近代的历史发展趋势。 ２．对西方政治制度掌握注意以下三点：　　（１）形成一个观点，古希腊的民主制、古罗马的法律制度，给后人提供了宝贵的参考经验，但也有其不足，都具有阶级和时代局限性，是一定历史条件和具体国情的产物。　　（２）理清两条线索，一是古希腊的政治体制演变，二是罗马法的制定与演变。　　（３）抓住三个重点，一是希腊城邦制度，二是雅典的民主制，三是罗马法的主要内容。 使用建议 　　１．对本单元知识的掌握注意以各讲中各考点为主线，根据【考点整合】来落实各知识点，并结合【要点探究】来对课标进行解读。如对考点“西周时期的政治制度”，根据课标要求“了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点”，可分解为三个要点：分封制、宗法制、西周时期政治制度的特点。对此我们应根据【考点整合】准确识记“宗法制和分封制”，落实知识要点，再根据【要点探究】中相关内容全面准确理解这三个要点。 　　２．对第１、２讲内容应掌握中国古代政治制度的整体演进历程，明确中国早期政治制度、中国古代政治制度、君主专制中央集权制度等概念的内涵与外延，进而对演进过程中的各要点形成整体认识。对“秦中央集权制度的成”“古代政治制度的成熟”“中央集权的不断加强”三部分知识内容可视为君主专制中央集权制度的确立、演进与强化，可结合【考点整合】中各考点准确识记。 ３．【要点探究】旨在对本单元所涉及的重点、难点、热点内容进行细致深入的剖析与突破，着眼于规律方法的探索、总结与提炼，学习时注意领会；对于其中的例题及变式题，注意领悟各题考查的知识点、能力点以及命题角度、命题意图，进而学习解题方法、技巧、步骤和要领；课时作业重在检测每课所学，注意及时反馈与矫正。 　　４．对第３讲内容，应明确古希腊文明对人类文明的最大贡献是其民主制度，古罗马文明对人类文明的最大贡献是其法律制度，代表着古代西方政治文明的最高水平，且对后世产生了深远影响，故在学习过程中应抓住这两个重点。并应注意历史现象的横向联系和纵向联系，注意以下几点：古希腊政治与文化的联系、古希腊与古罗马文明的纵向联系、古希腊的民主政治与中国的春秋战国联系、古罗马与中国西汉联系、古希腊民主制度、古罗马法律对近代资产阶级代议制的影响等。　　５．古代中国的君