引入+AD+理论的产品设计课程建设研究.pdfVIP

第１３卷 第１ 期 福建工程学院学报 Ｖｏｌ．１３ Ｎｏ．１ ２０１５ 年２月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆＦｕｊｉａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｆｅｂ．２０１５ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２－４３４８．２０１５．０１．０１１ 引入ＡＤ理论的产品设计课程建设研究 杨涛 ，吴婷 ，刘立腾 ，蔡汉峰 ，梅君宜 ，罗璐翌１ ２ １ １ １ １ （１．福建工程学院机械与汽车工程学院，福建 福州３５０１１８；２．福州海峡职业技术学院行政中心，福建 福州３５００１１） 摘要：探索基于当地合作企业的产品开发需求和技术资源，引入更符合人们认知和思维方式、更具工 程控制性的公理设计（ＡＤ）到产品设计课程之中来，通过工作坊模式来开展课堂教学，解决工业设计 专业课程中理论与实践结合问题，形成产、学、研一体，课内教学与课外实践相结合的教学模式。 关键词：工业设计；教学模式；工作坊；ＡＤ理论 中图分类号：ＴＢ４７２ 文献标志码：Ａ　　　　　文章编号：１６７２－４３４８（２０１５）０１ －００５９ －０４ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆｐｒｏｄｕｃｔ ｄｅｓｉｇｎ ｃｏｕｒｓｅ ｗｉｔｈ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｏｆＡＤ ｔｈｅｏｒｙ Ｙａｎｇ Ｔａｏ ，Ｗｕ Ｔｉｎｇ ，Ｌｉｕ Ｌｉｔｅｎｇ ，Ｃａｉ Ｈａｎｆｅｎｇ ，Ｍｅｉ Ｊｕｎｙｉ ，Ｌｕｏ Ｌｕｙｉ１ ２ １ １ １ １ （１．Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆＭｅｃｈａｎｉｃａｌ ａｎｄ Ａｕｔｏｍｏｔｉｖｅ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｆｕｊｉａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｆｕｚｈｏｕ ３５０１１８，Ｃｈｉｎａ； ２．Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ Ｃｅｎｔｒｅ，Ｆｕｚｈｏｕ Ｓｔｒａｉｔ Ｖｏｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｆｕｚｈｏｕ ３５００１１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｆｕｊｉａｎ ｌｏｃａｌ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ’ｐｒｏｄｕｃｔ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｒｅ ｓｏｕｒｃｅｓｗｅｒｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｄ．Ａｘｉｏｍｓｄｅｓｉｇｎ （ＡＤ）ｔｈａｔｉｓｐｅｒｃｅｐｔｉｖｅ ａｎｄｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄｗａｓｉｎ ｔｒｏｄｕｃｅｄ ｔｏ ｐｒｏｄｕｃｔ ｄｅｓｉｇｎ ｃｏｕｒｓｅｓ．Ｗｏｒｋｓｈｏｐｓ ｍｏｄｅ ｗａｓ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ｔｏ ｃｏｎｄｕｃｔ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｔｅａｃｈｉｎｇ， ｗｈｉｃｈ ａｉｍｅｄ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｉｓｓｕｅｓ ｉｎ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｄｅｓｉｇｎ ｃｏｕｒｓｅｓ ｔｏ ｆｏｒｍｕｌａｔｅ ａｎ ｅｎ ｔｅｒｐｒｉｓｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ，ｃｕｒｒｉｃｕｌａｒ ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｃｏｍｂｉｎｅｄ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｏｄｅ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｄｅｓｉｇｎ；ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｏｄｅ；ｗｏｒｋｓｈｏｐ；ｔｈｅｏｒｙ ｏｎ ａｘｉｏｍａｔｉｃ ｄｅｓｉｇｎ 　　进入２０ 世纪８０ 年代以后，国际高教界普遍 偏离企业的实际需求，造成就业困难。这要求我 ［１］ 重视实践教学来、强化应用型人才培养 。国内 们要改进教学模式，引入先进的教学理论。 的诸多高校近年来也纷纷在教育教学改革的探索 针对目前存在的问题，尝试引入当地合作企 中注重实践环境的强化。人们越来越清醒地认识 业的产品开发需求和技术资源，引入更符合人们 到，实践教学是培养学生实践能力和创新能力的