对外汉语教学导论(新).ppt

对外汉语教学导论 第一单元：总论 专题一：对外汉语学科的再认识 一．“对外汉语”名称的由来及其发展 对外汉语 第一语言/母语——第二语言/外语 第二汉语？ 第二语言=外语？ 汉语教学（中文教学） 华语（华文）教学 汉语作为外语教学/汉语作为第二语言教学 b) 对外汉语教学 历史 现状 c) 对外汉语教育学 刘珣《对外汉语教育引论》 d) 对外汉语学 专题一：对外汉语学科的再认识 e) 国际汉语教学 f) 国际汉学 Sinology The study of Chinese language, literature, or civilization. g) 汉语国际推广(孔子学院) 专题一：对外汉语学科的再认识 二、对外汉语是一门独立的学科 1978中国社会科学院北京地区语言学科规划会： 对外汉语教学是一门学科 施光亨（1978）：要把对外国人的汉语教学作为一个专 门的学科来研究；应成立专门的机构，培养专门人才 王力（1984）: 对外汉语教学是一门科学 朱德熙（1984）：对外汉语教学是一门学问 专题一：对外汉语学科的再认识 何东昌（1984）：对外汉语教学已发展成一门专门的学科 王怀（1984）：如果教外语是一门学科，我们教汉语就是 作为一种外语来教，自然也是一门学科 陆俭明（2000）：对外汉语教学已逐渐作为应用语言学的 一个分支成为一个独立的学科。 专题一：对外汉语