针织物CAD课程de教学改革.pdfVIP

2014年 12月 纺织服装教育 Dec．．2014 第29卷第6期 TextileandApparelEducation VOI．29 No．6 针织物 CAD课程的教学改革 丛洪莲，万爱兰，蒋高明 (江南大学 教育部针织技术工程研究中心，江苏 无锡 214122) 摘要：从课程 内容、教学资源和实践形式等方面介绍 “针织物 CAD”课程 的教学改 革。同时介绍课程遵循原理与应用并重的原则，注重前沿技术介绍，合理安排理论和实践 的教学时间，以及针对不同类型的学生采取两种不同方式培养的具体做法。 关键词：“针织物CAD”课程；教学改革；实践能力 中图分类号：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号：2095—3860(2014)06—0535—03 CAD技术 已经逐渐应用到针织产业的各 课程进行了全面改革 卜 。 个方面。CAD技术的应用，对针织企业提高设 一 、 面向国际的前沿技术介绍 计水平、加快研发速度、缩短设计周期、降低研 发成本等起到了重要作用，已经成为提高针织 在过去的 “针织物 CAD”课程教学中，对最 企业技术实力和市场竞争力的重要手段。为拓 新技术和最新软件系统介绍得非常少，教材内 宽学生的专业知识，培养学生的专业技能，提高 容相对陈旧。为了让学生更好地了解最新针织 学生的就业能力，目前国内纺织类高校针织专 CAD技术，学校借助教育部针织技术工程研究 业方向大多开设了 “针织物 CAD”课程。 中心这个教学和科研平台，对教材内容进行了 我校(江南大学)纺织工程专业是首批人 更新和拓展，从纬编、横编和经编三个针织方向 选国家教育部 “卓越工程师教育培养计划”(以 介绍最新的国内外研究进展和成果。 下简称 “卓越计划”)的试点专业。 “针织物 国外的纬编针织物 CAD系统以专用软件 CAD”课程是我校纺织工程专业针织方 向的必 为主，基本是由针织设备生产厂家针对 自己的 修专业课程之一。课程主要讲解针织物 CAD 设备研 发 的相应 软件 ，如意大利 圣东尼 的 系统 的功 能、组 成、原理和应用，介绍 纬编 GRAPHIC6系 统，德 国德 乐 的 PATRON — CAD、横编 CAD和经编 CAD的系统原理及设 IK5000计算机花型设计系统、迈耶 ·西的PIC3 计方法 。通过该课程 的学习，使学生了解针织 计算机花型设计系统等。国内的纬编针织物 CAD系统的硬软件要求，熟悉国内外针织CAD CAD系统研发起步较晚，由于国内设备生产厂 系统的研究进展，掌握针织 CAD系统的基本原 家不具备研发 CAD的能力，所以一般使用比较 理和设计方法；同时通过上机实践，使学生能够 通用的设计系统，如 日本WAC系统等 ]。 熟练运用针织CAD系统进行各类针织产品的 国外的横编针织物 CAD系统主要有德 国 设计。以培养卓越工程师为导向，以面向行业、 斯托尔公司的M1一plus花型准备系统、日本岛 面向世界和面向未来为方向，以培养具备创新 精公司的SDS系列花型准备系统和德国环球 能力的工程技术人才为 目标，学校从课程 内容、 公司的MC系列花型设计系统等。这些系统只 教学资源和实践形式等方面对 “针织物 CAD” 适用于配套设备生产厂家专门的机器。国内的 基金项目：国家科技支撑项 目(2012BAF13B03) 作者简介：丛洪莲 (1976一)，女，江苏南通人，副教授，博士，研究方向为纺织生产的数