同分母分数加减法.ppt0.pptVIP

同分母分数加减法 * * 执教者：赵忠贤 复习 1、复习分数的概念：我们已经学习了分数，什么叫分数？ 填空：（1） 5/8的分数单位是（ ） （2） 4/9（ ）个1/9 （3） 4/7是4个（ ） （4） 3个1/5是（ ） ． 复习 2、完成下列填空． 7 8 （1） 的分数单位是（ ） 1 9 5 9 （2） 里面有（ ）个 4 7 （3） 里面有4个（ ） 5 1 5 （4）3个 的和是（ ） 例题 王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的 ，做式题卡片用了这张纸的 ．一共用了这张 纸的几分之几？ 3 7 2 7 3 7 2 7 例题 3 7 和 的分母相同，也就是它们的分数单位 相同，可以把3个 和2个 直接加起来，是5个 也就是 ． 2 7 1 7 1 7 1 7 5 7 3 7 2 7 ＋ 3＋2 7 ＝ 5 7 分母不变 分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合 并成一个数的运算． ＝ 练习巩固： 1、计算： 2/9+5/9= 　　　　　6/7-2/7 = 　　　 7/8-5/8 = 　　3/4+3/4=　　　　　　　　　　　　 指名口算，在计算第三题和第四题时引导学生发现： ①能约分的要约成最简分数。 2、判断 （1）、分数加、减法的意义和整数加、减法的意义是相同的。（ ） （2）、4/5+4/5=8/10（　　　） （3）、1/9和2/18的分数单位相同。( ) 例题 王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式题卡片一共 用了这张纸的 ，做数字卡片用了这张纸的 ， 做式题卡片用了这张纸的几分之几？ 3 7 5 7 5 7 3 7 例题 5 7 3 7 － 5－3 7 ＝ 2 7 ＝ 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知 两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算． 练习 3 5 1 5 － ＝ 6 7 2 7 － ＝ 7 9 5 9 － ＝ 2 3 1 3 － ＝ 同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减． 例题 7 8 5 8 ＋ 7 8 5 8 ＋ ＝ 5 ＋7 8 ＝ 12 8 约分 ＝ 3 2 化带 ＝ 1 1 2 　　计算的结果，能约分的要约成最简分数． 是假分数的一般要化成带分数或整数． 判断题 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） ． ． 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 2 7 4 7 ＋ ＝ 2 ＋4 7 ＋7 ＝ 6 14 ＝ 3 7 （　　） × √ √ ×