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- 2015-07-29 发布于重庆
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浅谈班主任开展心理健康教育的方法.pdf
教师经验
浅谈班主任开展心理健康教育的方法
辽宁省新民市大喇嘛学校 吴颖
随着社会的发展和科技的进步,学生 见、摸得着的最好榜样,因此,当好班 对着学校烦杂的规范要求,沉重的书包,
心理问题也日益增多,作为和学生朝夕相 主任的有效办法就是身体力行,积极参与 饱和的时间安排,有些学生往往会走极
处的班主任开展一些心理健康教育是很有 到学生的行为中去,即要求学生做到自己 端,一种是过分服从依赖,惟恐做得不
必要的。百年大计,教育为本的教育是一 首先做到。如开会是与学生坐在一起听 够,整天只是机械地埋头苦学;另一种是
项系统化工程,不仅要对学生进行各方面 会,做操是站在队伍后面一起做,而不是 认为自己无法成材,为所欲为,大有 “惟
知识的传授和能力的培养,又要对学生进 在前台闲逛闲聊,也不是躲在远处偷偷监 恐天下不乱”之势,学习上只是敷衍,这
行心理的调控疏导,作为和学生朝夕相处 视,劳动时亲自动手,而不是只做 “甩
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