综合组2014——2015工作计划.docVIP

?　 学期工作计划 　　　　　　（２０１４——２０１５上学期） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 V六年级：综合组 综合组在下个学期里除了要完成教学工作以外，主要开展的就是社团活动。这也是为了配合全市中小学德体艺工作的一项重要的活动。现将下学期的各社团的工作计划如下： 音乐学科： 合唱社团的活动已经开展了两年了，在这两年里我们在总结经验的同时，也吸取了不少教训。为了避免以往的那种“临时抱佛脚”的情况的出现，我们音乐组的全体成员经研究决定在这个学年的上个学期就将合唱社团开展起来。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期社团活动作如下安排： 一、合唱对象：学校小六年级６０名合唱队员。 二、训练目标。 1、通过严格的气息训练规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得在自然声音的基础上到提高。 2、通过练唱合适的合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。 3、通过合唱姿态、简单合乐动作的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。 三、现状分析。 根据学校安排，合唱社团的成员来自六年级，采用愉快式的教学策略，来唤起学生的求知兴趣，在学习中体验到求知的满足感、成功的愉悦感。 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。 （一） 科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。 （二）重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 （三）努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。 （四）音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。 五、合唱曲目的选择。 曲目两首，曲目待定。 六、教学安排 周次 内容 重点 教学准备 1周 了解情况，定下合唱组成员的名单。 常规要求 曲目单 2周 确定合唱队员名单，确定声部。提出纪律要求。 确定训练时间，纪律 针对性的练声曲 3——5周 进行简单的音准模唱练习，开始固定学生的音准，并进行简单的旋律的跟唱。 基本 练习 针对学生的情况进行音准联系，在高音的训练方面要多运用一定的手段。 6——8周 1、继续进行简单的音准模唱练习之外，再加入咬字发音的练习，使学生渐渐体会头腔共鸣，自然的唱歌发声。 2、熟悉旋律，分声部，带歌词。 跟唱歌曲，模唱 歌曲 9——13周 加强气息的联系，完整演唱 歌曲学习，声部配合 多个声部的配合训练时合唱的重难点，在训练的时候是最应该加强的练习。 14—15周 并运用头腔共鸣，处理歌曲的情绪。 欣赏全国第四届中小学艺术展演合唱专场 提高学生的对合唱的理解。不断的提升自我。 作品的介绍 16—18周 巩固练习歌曲之后，进行展示 加强合作，声部和谐 歌曲 体育学科： ?　为了贯彻落实学校体育，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。一、 体育社团1、 篮球社团：开展篮球社团让学生了解篮球，喜欢篮球这项运动，投入到篮球这样运动中增加运动技能达到强生健体的作用。2、 乒乓球社团：让学生了解乒乓球喜爱乒乓球，发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生进取、顽强的拼搏精神，丰富校园文化生活，3、 田径社团：作为一项最基础的体育运动项目，田径运动包括了走、跑、跳、投等人体运动的自然动作，经常地、科学地参加田径运动，能促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，能提高和增强心血管系统、呼吸系统、消化系统、运动系统等的功能，提高人体健康水平与工作能力，提高机体对疾病的抵抗能力，增强体质，延年益寿，通过田径运动教学和训练能全面发展人的身体素质（速度、力量、耐力及灵敏、协调性等），提高运动技术水平与运动成绩，除此之外，从事田径运动能对培养人和塑造人起到重要作用，它能丰富人们的余暇生活，