社会医学和卫生事业管理博士学位研究生培养方案.docVIP

社会医学与卫生事业管理博士学位研究生培养方案120402） 一 培养目标 培养面向世界、面向未来、面向现代化，德智体全面发展的，具备社会医学与卫生事业管理专业坚实的理论基础和创新能力，能够在社会医学、卫生经济、卫生事业管理领域内从事教学、科研和管理的高级专门人才。具体要求是: 1. 具有坚实的社会医学和卫生事业管理学理论知识和专业技能，了解本学科国内外最新发展动态，能够主持进行高水平科研课题的设计、现场调查和数据分析，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门管理工作。 2. 至少掌握一门外语，能熟练应用该门外语阅读外文资料，并具有一定的外文写作能力和国际学术交流能力。 3. 具有健康的体魄和心理素质。 二 研究方向 1．社会因素与健康 研究社会因素对健康和疾病的作用和影响 2. 卫生服务研究 利用卫生经济、卫生管理和卫生政策的基本理论和方法，研究卫生服务领域内的经济活动和资源配置等问题，解决卫生服务领域内的相关重大问题。 三 学习年限 博士生学习期限一般为三至五年，基本学习年限为3年。 四 应修总学分数 应修总学分：23学分 ，其中必修20学分，选修3学分。 五 课程设置（具体见课程设置一览表） 1 必修课?? 马克思主义理论课2学分 第一外国语3学分、专业外语1学分。 学位专业课，9学分 前沿讲座5学分，含讨论班。 （1）前沿讲座的内容和形式：前沿讲座的内容包括本学科各研究方向国内外研究动态、发展趋势，最新进展。主要目的是使博士生了解本学科各研究方向的学术前沿问题。前沿讲座由教师和博士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。 （2）基本要求和考核方式 每位博士生参与讲座不得少于15次，其中博士生每人主讲不得少于5次。要求主讲者写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能反映学术发展的态势。 考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由参加讲座的教研室老师与指导教师共同评判计分。成绩及格以上者计5学分。 2 选修课 专业选修课，至少1门，不少于3学分 3 补修课 同等学力及跨学科考入的博士生需补修硕士生课程2门，成绩计入本人档案，不计学分。 六 中期考核 博士生实行中期考核制度。博士生进入第三学期后，要对其进行一次中期考核，考核的内容包括博士生的思想表现、课程学习、科研能力、开题报告、身体状况及学科综合考试。 在第三学期第3－8周对博士生进行中期考核筛选，结合博士生学位论文开题报告对他们进行中期筛选。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、健康状况及学科综合考试等。 学科综合考试是考核博士生综合运用所学知识，分析问题、解决问题的能力。 学科综合考试由考试委员会主持。考试委员会由本学科和相关学科的至少五名教授(或相当职称的专家)组成。考试委员会主席由博士生指导教师担任。本人导师可以参加考试委员会，但不能担任主席。考试委员会的组成须经本单位学位评定分委员会主席审核同意，报研究生院批准。考试的方式可以是口试，也可以是口、笔兼试(口试必须事先有提纲)，按优、良、合格、不合格四级评定成绩(取多数委员意见)，并写出评语。考试成绩达优良者，继续攻读博士生学位；考试成绩不合格者，不得补考。 中期考核合格者(包括学科综合考试)，继续攻读博士学位；考核不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。 七 科学研究与学位论文?? 博士生完成博士学位论文的时间至少为两年。选题、开题在第三学期进行。博士生在大量阅读国内外文献资料、广泛调查研究，掌握其主攻方向最新动态的基础上与导师共同商定论文题目。博士论文是一篇完整的、系统的学术论文，要勇于探索本学科领域内的前沿问题，在本专业做出创造性成果，具有较高的学术价值和社会价值。博士生的学位论文应该在导师的指导下，由博士生独立完成。 中期考核时博士生要向专家做论文开题报告，并对研究课题的科学性、创新性和可行性进行论证，在充分听取专家意见的基础上确定论文题目。鼓励博士生的研究课题与省部级以上科研项目、国际合作项目、重点实验室研究项目等相结合。 博士生在研期间，要每隔3?D5周向导师报告论文的进展情况，导师和指导小组及时对研究过程中出现的问题进行指导，以促进论文研究工作的顺利进行。 博士生应在申请学位论文答辩前的3?D5周向导师、指导小组及有关专家全面地报告学位论文进展情况及取得的科研成果，广泛征求意见，以进一步完善论文。要求博士学位论文格式规范、思路清晰、论据充分，语言流畅，逻辑结构合理，具有创新性。 论文答辩前，博士生应在国内外本学科具有较大影响的刊物上(国内核心期刊A、B类，不包括增刊；或国外期刊)发表2~5篇本专业有关的学术论文。要求博士生为第一作者，单位为山东大学，发表的文章均以公开出版或出版清样为准。 八 实践环节 博士研究生在做博士学位论文的