人教版物理选修3-2全册精品课件 第四章第六节《互感和自感》.pptVIP

热点示例创新拓展 自感现象中的图象 自感线圈对电流的变化有阻碍作用，因此线圈 中的电流大小只能逐渐变化，而不能发生突变, 线圈中的电流方向保持不变． [经典案例]　(2010·高考江苏卷)如图4－6－7所 示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，电 感L的电阻不计，电阻R的阻值大于灯泡D的阻 值．在t＝0时刻闭合开关S，经过一段时间后， 在t＝t1时刻断开S.下列表示A、B两点间电压UAB随时间t变化的图象中，正确的是(　　) 图4－6－7 图4－6－8 【解题样板】　闭合开关S后，灯泡D直接发光，电感L的电流逐渐增大，电路中的总电流也将逐渐增大，电源内电压增大，则路端电压UAB逐渐减小；断开开关S后，灯泡D中原来的电流突然消失，电感L中的电流通过灯泡形成的闭合回路逐渐减小，所以灯泡D中电流将反向，并逐渐减小为零，即UAB反向逐渐减小为零，所以选项B正确． 【答案】　B 【规律总结】　通电时，线圈中的电流逐渐 增大到稳定值，断电时，线圈中的电流方向 不变，电流逐渐减小． 栏目导引 新知初探自主学习 要点探究讲练互动 知能演练轻松闯关 热点示例创新拓展 第四章　电磁感应 第六节　互感和自感 学习目标：1.了解互感现象及互感现象的应用． 2．了解自感现象，认识自感电动势对电路中电流的影 响． 3．了解自感系数的意义和决定因素． 4．知道磁场具有能量． 重点难点：1.互感现象及互感现象的应用． 2．自感现象及自感系数、自感电动势的理解． 目标导航 新知初探自主学习 一、互感现象 [自主探究] 　如图4－6－1所示，两个相互靠近的线圈甲、 乙，若甲中的电流发生________时，穿过线圈乙的________发生变化，乙中将产生感应电动势． 变化 磁通量 图4－6－1 成功发现 1.互感：两个相互靠近的线圈，当一个线圈中 的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在 另一个线圈中产生____________的现象 2.互感电动势：互感现象中产生的电动势 3.互感的应用和危害 （1）应用：传递________，如变压器、收音 机的磁性天线. （2）危害：影响电力工程和电子电路的正常 工作. 感应电动势 能量 二、自感现象 1.自感现象：在如图4－6－1所示的电路中，线圈甲中的电流发生改变时，它产生的变化的磁场在它本身也将激发出感应电动势． 2.自感电动势：自感现象中产生的电动势． [自主探究] 3.自感电动势的作用 电路 现象 自感电动势的作用 通电 自感 接通电源的瞬间，灯泡A1________________ _______电流的增加 断电自感 断开开关的瞬间，灯泡A__________．有时灯泡A会闪亮一下，然后逐渐变暗 _______电流的减小 缓慢变亮 逐渐变暗 阻碍 阻碍 成功发现 电流增加时，自感电动势阻碍电流的增加；电流减小时，自感电动势阻碍电流的减小． 即自感电动势总是阻碍_______________． 电流的变化 成功发现 1．自感电动势公式：E＝________，式中L是线圈的自感系数，简称自感或电感． 2．自感系数：(1)单位：_________，符号： ________． (2)决定自感系数大小的因素：线圈的 _________、大小、形状，以及有无_______ 等因素有关． 亨利 H 匝数 铁芯 四、磁场的能量 1.磁场的能量：线圈中电流从无到有时：磁场 从无到有，电源把能量输送给________，储 存在_______中；线圈中电流从有到无时：磁 场从有到无，磁场中的能量释放出来转化为 _________． 2.电的“惯性”：自感电动势有阻碍线圈中电 流变化的作用，起_______电流变化的效果． 磁场 磁场 电能 延缓 要点探究讲练互动 要点1　对自感现象的理解 1.对自感现象的理解 自感现象是一种电磁感应现象，遵守法拉第电磁感应 定律和楞次定律． 2.对自感电动势的理解 (1)产生原因 通过线圈的电流发生变化，导致穿过线圈的磁通量发 生变化，因而在原线圈上产生感应电动势． (2)自感电动势的方向 当原电流增大时，自感电动势的方向与原电流方向相反；当原电流减小时，自感电动势方向与原电流方向相同(即：增反减同)． (3)自感电动势的作用 阻碍原电流的变化，而不是阻止，原电流仍在变化，只是使原电流的变化时间变长，即总是起着推迟电流变化的作用． 3.对电感线圈阻碍作用的理解 (1)若电路中的电流正在改变，电感线圈会产生自感电动势阻碍电路中电流的变化，使得通过电感线圈的电流不能突变． (2)若电路中的电流是稳定的，电感线圈相当于一段导线，其阻碍作用是由绕制线圈的导线的电阻引起的． 如图4－6－2所示的电路中，电源电动势为E，内阻r不能忽略．R1和R2是