优化指导　高考生物人教版总复习课件：必修1 第3单元 第2讲 物质跨膜运输的方式.pptVIP

2.如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为(　　) A．自由扩散　　　　　　　　 B．协助扩散 C．主动运输　 D．被动运输 解析：分析该物质跨膜运输的示意图可知，该矿质离子的跨膜运输是由低浓度到高浓度，不仅需要载体蛋白协助，还需要消耗能量，故为主动运输。 答案：C 探究某种物质的跨膜运输方式 【典型例题】　如图为某种植物吸收某种物质的跨膜运输示意图，其中△表示某种物质，a、b、c为构成细胞膜的物质或结构，A、B为细胞膜的两侧。该物质的浓度能够控制且转运速度能检测。 (1)图中A与B哪个表示细胞膜的外侧？判断的依据是什么？ (2)图中的b物质与跨膜运输有关吗？为什么？ (3)如果膜外该物质的浓度与细胞膜转运该物质的速度一直呈正相关，能确定其跨膜运输方式吗？ (4)如果植物在吸收该物质的过程中，A侧的浓度高于B侧，你能确定其运输方式吗？ (5)如果在一定范围内随着该物质浓度的增加，其转运速度也随之增加，当增加到某一浓度时，其吸收速率不再增加，怎样设计实验确定其跨膜运输方式？ 答案：(1)A为细胞膜的外侧。因为a为糖蛋白，糖蛋白与细胞的识别有关，位于细胞膜的外侧。 (2)可能有关。因为b物质为跨膜蛋白质，这种蛋白质可能作为协助扩散或主动运输的载体蛋白。 (3)能。其运输方式为自由扩散，因为自由扩散的速度取决于细胞内外溶液的浓度差。 (4)不能，因为自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度进行的。 (5)将发育状况相同的该植物分成甲、乙两组，放入适宜浓度且含有该物质的相同溶液中，甲组给予抑制根部呼吸的条件，乙组给予正常呼吸的条件，其余条件相同且适宜，一段时间后测定根部的吸收速率。若甲、乙两组转运速率相等，则为协助扩散，若甲组的转运速率小于乙组，则为主动运输。 课 时 作 业（八）　 第二讲　生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 一、生物膜的流动镶嵌模型 1．生物膜结构的探索历程 脂溶性物质易通过?膜由脂质组成 膜化学分析?膜的主要成分是 提取脂质，铺展实验?膜脂 排列 电镜下观察?提出三层静态模型 脂质和蛋白质 双层 质疑三层静态模型 人鼠细胞融合实验?细胞膜具有流动性?提出 模型 流动镶嵌 2．流动镶嵌模型的基本内容 (1)细胞膜是由 组成的。 (2)磷脂双分子层构成 ，具有流动性。 (3)蛋白质分子：有的镶嵌在磷脂双分子层的 ，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的 整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子可以运动。 (4)在结构上表现为 ；功能上表现为 。 蛋白质和磷脂 基本支架 表面 横跨 流动性 选择透过性 (5)细胞膜上的外表面有 ①糖类与蛋白质结合形成的 ，有保护、润滑、 作用。 ②糖类与脂质结合成的糖脂。 糖被 识别 生物膜的组成、结构及功能间的关系 (1)组成、结构、功能关系图解 (2)生物膜的结构特点——具有一定的流动性 ①结构基础：构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的。 ②实验验证——人鼠细胞融合实验 ③实例证明：质壁分离与复原、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞吞噬细菌等。 (3)生物膜的流动性与选择透过性的关系 ①区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。 ②联系：流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性，才能实现选择透过性。 【特别提醒】(1)只有活细胞才具有膜的流动性和选择透过性。 (2)膜的流动性受温度影响，在一定温度范围内，随温度升高，膜的流动性增强。 1．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列有关说法错误的是(　　) A．③构成细胞膜的基本骨架 B．细胞膜的结构特点是具有选择透过性 C．细胞识别与物质①有关 D．由②参加的物质运输不一定为主动运输 解析：磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架。细胞膜的结构特点是有一定的流动性。细胞识别与糖蛋白①有关。协助扩散也需要载体蛋白的参与。 答案：B 二、物质运输的方式[连线] 1．物质跨膜运输方式——膜的选择透过性 物质跨膜运输的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 物质运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 是否需要载体 不需要 需要 需要 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗ATP 物质跨膜运输 的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 图例 模型 举例 氨基酸、无机盐等 O2、CO2、H2O、 甘油、乙醇、 苯等 红细胞吸收 葡萄糖 小肠吸收葡 萄糖、 【特别提醒】(1)载体是细胞膜上的一类蛋白质，它具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的