安徽生物高考能力突破：3.2.1 通过神经系统的调节.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课时提能演练(二十七) (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分) 1.(2011·广东高考)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的 是( ) A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 2.(易错题)在一定浓度的Na+溶液中，离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列相关说法正确的是( ) A.接受刺激后，由a变为c是K+不断进入膜内的缘故 B.由c到e的过程只消耗由线粒体提供的能量 C.c点的大小与膜外Na+浓度直接相关 D.受刺激产生的神经冲动，只能向轴突的方向传导 3.(2011·海南高考)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( ) A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 4.(2012·揭阳模拟)大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是( ) A.使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱) B.使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位 C.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱) D.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位 5.(2012·安庆模拟)如图为某反射弧的部分模式图(C为组织液)。下列叙述正确的是( ) A．与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 C．刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D．把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 6.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是( ) 7.如图是神经细胞的局部结构示意图，有关叙述正确的是( ) A.静息电位的形成可能与结构②有关 B.刺激③处，则电流从③处传向④处 C.刺激③处，则③、④处均为负电位 D.刺激③处，该结构能将电信号转变为化学信号 8.(预测题)如图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确( ) 9.(2012·洛阳模拟)如图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化。下列说法错误的是( ) A.检测到c、d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的 B.神经冲动由d传导到e时，需要组织液为媒介 C.b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制性递质，b处于抑制状态 D.如果de距离等于cd，在刺激d点时，c处先测到电位变化，这与兴奋在神经元之间的传递要经过突触有关 10.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是( ) A.刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化 B.刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 D.兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 二、非选择题(共3小题，共50分) 11.(14分)(预测题)如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题： (1)图1中代表感受器的应为标号________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为_______。刺激结构④时，会产生具体效应的结构是［ ］________，该结构在组成上包括_______________。 (2)图2中的①表示_________，该结构由___________(细胞器)形成。①中物质是__________。 (3)假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生_________的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_________作用。 (4)缩手反射属于__________反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将