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广东生物高考能力突破:2.7.0 现代生物进化理论.doc
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课时提能演练(二十五)
(45分钟 100分)
一、单项选择题(包括9题,每题4分,共36分。每题只有一个选项最符合题意)
1.南水北调工程可能导致南方水系中的血吸虫随水北上,专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种,对北方人民的健康形成新的威胁。假如南方的部分血吸虫来到北方,相关叙述错误的是( )
A.自然选择的方向不同
B.会因定向变异形成新的亚种或物种
C.可能与南方的血吸虫之间形成地理隔离
D.可能与南方的血吸虫之间形成生殖隔离
2.下列关于生物多样性的说法,正确的是( )
A.共同进化是生物和生物之间生存斗争的结果
B.生物个体的多样性组成了生物多样性
C.生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性
D.生物多样性是生物与生物之间共同进化的结果
3.(易错题)如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是( )
A.环境条件发生变化后,使生物产生适应性的变异
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
4.(预测题)由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中错误的是( )
A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大
C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大
D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同
5.中国有三个豹亚种:华南豹、华北豹和东北豹,三者有形态的差异。这三个豹亚种形成的原因是( )
A.地理隔离和自然选择的结果
B.自然选择和生殖隔离的结果
C.自然选择和地理隔离及生殖隔离的结果
D.突变和基因重组的结果
6.(2012·惠州模拟)现代进化理论认为,突变和基因重组产生进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴( )
A.黄色黄色、绿色 B.红眼果蝇中出现了白眼
C.猫叫综合征 D.无子西瓜
7.小鼠种群经 X、Y、Z环节后,产生了新的物种,下列关于新物种形成过程的描述不正确的是( )
A.经过X、Y、Z过程后,小鼠种群的基因频率发生了变化
B.X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料
C.Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向
D.Z表示生殖隔离,阻断了种群间基因的交流,导致新种产生
8.(2012·珠海模拟)下列关于物种的叙述,错误的是( )
A.物种是形态上类似的,彼此能交配并产生可育后代的生物个体的总和
B.物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群
C.区分物种有多种依据,但主要是看有无生殖隔离
D.具有生殖隔离的种群未必存在地理隔离,具有地理隔离的种群也未必存在生殖隔离
9.(2012·芜湖模拟)科学家对某地一种蟹的体色深浅进行研究,结果如图所示。下列关于不同蟹体色差异的解释最合理的是( )
A.中间体色适应环境,不易被天敌捕食
B.体色深和体色浅的个体生殖能力弱
C.体色深和体色浅的个体食物来源太少
D.中间体色是一种适应性更强的新物种
二、双项选择题(包括3题,每题6分,共18分。每题有两个选项符合题意)
10.(2011·广东高考)最近,可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1,该基因编码金属β-内酰胺酶,此菌耐药性产生的原因是( )
A.定向突变
B.抗生素滥用
C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活
D.通过染色体交换从其他细菌获得耐药基因
11.对达尔文自然选择学说的正确理解是( )
A.环境改变使生物产生适应性的变异
B.可遗传的变异是生物进化的基础
C.变异是定向的
D.变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型
12.(易错题)如图,某种群自由交配,获得F1,F1自由交配获得F2,整个过程中没有自然选择以及基因突变等使基因频率改变的因素,下列说法正确的是
( )
种群F1F2
A.F1和F2基因频率不同
B.F1和F2基因型频率不相同
C.整个过程没有发生进化
D.F1和F2纯合子比例相同
三、非选择题(包括2题,共46分)
13.(22分)(2011·广东高考)登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。
(1)将S基因转入蚊子体
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