安徽生物高考能力突破:2.2.1 减数分裂和受精作用.docVIP

安徽生物高考能力突破:2.2.1 减数分裂和受精作用.doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 课时提能演练(十六) (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题,每小题6分,共60分) 1.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,正确的是( ) ①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体 ②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞 ③受精时精子全部进入卵细胞内 ④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条 ⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④ 2.(易错题)如图为一对同源染色体及其上的等位基因, 下列说法错误的是( ) A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体 之间发生了交叉互换 B.B与b的分离发生在减数第一次分裂 C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 3.如图所示,卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源 染色体,已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞 的染色体组成为Ab,则其产生的3个极体的染色 体组成分别为( ) A.AB、Ab、Ab B.Aa、Bb、AB C.Ab、aB、ab D.Ab、aB、aB 4.(2012·安庆模拟)如图若O表示某精子,据图分析,下列叙述不正确的是( ) A.A细胞内含有两个染色体组和两个四分体 B.C细胞含有两个染色体组和两对同源染色体 C.D细胞中含有一个染色体组和四条姐妹染色单体 D.图中B细胞不属于该精子形成的过程 5.(2012·蚌埠模拟)如图表示某动物的精原细胞,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是( ) 6.(预测题)如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是( ) A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期 B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂 C.乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2 D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半 7.下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期;图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述中不正确的是 ( ) A.图2中AB段形成的原因是DNA复制 B.由图1知该生物体细胞中有4条染色体 C.分别处于图2中的BC、DE段的细胞为图1中的乙、丙 D.图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体 8.(2012·长沙模拟)如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞,关于该图的叙述正确的是( ) A.该细胞处于有丝分裂后期 B.该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体 C.该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞 D.该细胞中有8条染色单体 9.(2012·安庆模拟)下面是某种动物细胞分裂的一组图像,有关叙述错误的是 ( ) A.图①过程中,每条染色体的行为相同 B.图②发生了基因自由组合 C.图③是观察染色体形态和数目的最佳时期 D.由图④可判断该动物一定是雄性 10.(预测题)如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设推论正确的是( ) A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板 B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段 C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段 D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体 二、非选择题(共2小题,共40分) 11.(18分)如图横坐标A、B、C、D表示蜂王在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c、d表示四种结构或物质在不同时期的相对数量变化。 (1)根据a、b、c、d在不同时期的相对数量变化规律判断, a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化: a______________,b______________,c______________,d______________。 (2)A可能表示的细胞是_________,C→D表示的过程是______________。 (3)B→C表示的过程中,染色体的主要行为变化是____________、____________。 (4)请用同样的图示在下图中将减数第二次分裂后期中的a、b、c、d四种结构或物质的相对数量表示出来。 12.(22分)(探究创新题)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图。据

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