安徽生物高考能力突破:2.1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二).docVIP

安徽生物高考能力突破:2.1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二).doc

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安徽生物高考能力突破:2.1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二).doc

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 课时提能演练(十五) (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分) 1.(2012?蚌埠模拟)甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是( ) A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 2. (易错题)两对基因(Aa和Bb)位于非同源染色体上,基因型为 AaBb的植株自交,后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是( ) A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/16 3.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为( ) A.DdRr B.ddRR C.ddRr D.Ddrr 4.(2012?合肥模拟)下列几种情况中,产生的后代不会发生性状分离的是( ) ①纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交得到F1,F1自交后产生的F2植株 ②纯种红果皮番茄(♂)与纯种黄果皮番茄(♀)杂交所得的F1植株上所结番茄 ③黄色圆粒(YyRr)与绿色皱粒(yyrr)杂交所得子代 ④取基因型为AaBb植物的花药(AB)→单倍体→二倍体→二倍体自交的子代 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为( ) A.2∶1 B.9∶3∶3∶1 C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1 6.(预测题)如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是( ) A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶ 1 B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1 C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1 D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离 7.(2011·海南高考)假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是( ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4 8.人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素的量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是( ) A.可产生四种表现型 B.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的孩子占3/8 C.肤色最浅的孩子基因型是aaBb D.与亲代AaBB表现型相同的孩子占1/4 9.(预测题)有一种软骨发育不全的遗传病,两个有这种病的人(其他性状正常)结婚,所生第一个孩子得白化病且软骨发育不全,第二个孩子性状全部正常。假设控制这两种病的基因符合基因的自由组合定律,请预测,他们再生一个孩子同时患两病的几率是( ) A.1/16 B.1/8 C.3/16 D.3/8 10.狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交,产生的F2中杂合褐色与黑色比为( ) A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1 二、非选择题(共3小题,共50分) 11.(12分)(2012·安庆模拟)野生型果蝇中,眼色的红色由常染色体上A基因决定,aa 的个体不能产生色素表现为白眼。但另一对独立遗传的基因E-e中,E使红眼色的变为紫眼色

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