2016届高考语文大一轮复习 第二部分 专题二 第四节 评价诗歌的思想内容和观点态度备考知识仓储.docVIP

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  • 2015-07-30 发布于山东
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2016届高考语文大一轮复习 第二部分 专题二 第四节 评价诗歌的思想内容和观点态度备考知识仓储.doc

2016届高考语文大一轮复习 第二部分 专题二 第四节 评价诗歌的思想内容和观点态度备考知识仓储.doc

【优化方案】(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第二部分 专题二 第四节 评价诗歌的思想内容和观点态度备考知识仓储 [学生用书P] 古代诗歌常见意象 .冰雪古代诗歌中常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》:“洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶”。柳树古代诗歌中常以折柳表惜别。由于“柳”“留”谐音古人在送别之时往往折柳相送以表达依依惜别的深情。汉代有名为“折杨柳”的曲子以吹奏的形式表达惜别之情。后世把“灞桥折柳”作为送别的代称。温庭筠有“绿杨陌上多离别”的词句芳草芳草在中国古代诗歌中比喻离恨。《楚辞·招隐士》:“王孙游兮不归春草生兮萋萋。”“萋萋”形容草茂盛的样子。春草茂盛春色撩人而丈夫未归不免使思妇登楼伫望。古乐府《饮马长城窟行》中的“青青河边(畔)草绵绵思远道”以“青青河边(畔)草”起兴表达对远方亲人的思念。李煜《清平乐》中的“离恨恰如春草更行更远还生”以远接天涯、绵绵不尽芭蕉芭蕉常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹乐《雨打芭蕉》表凄凉之情。李清照的《添字采桑子》“窗前谁种芭蕉树阴满中庭。阴满中庭。叶叶心心舒卷有余情”把伤心、愁闷一股脑儿倾吐出来。葛胜仲的《点绛唇》:“闲愁几许。梦逐芭蕉雨。”雨打芭蕉本来就够悽怆的梦中还在听着雨打芭蕉的声音更令人觉得凄恻。梧桐梧桐在中国古代诗歌中和芭蕉差不多大多表梅花梅花“以花贵自战国始”到梁、陈时期出现大量

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