黄家村小学督导评估汇报材料.docVIP

黄家村小学 2012年教育督导评估工作汇报 一、基本情况 黄家村小学是一所村办完全小学，学校占地面积3990 平方米，其中建筑面积610平方米，现有教学班7个，教职工11人，大专学历6人，本科学历4人，中师学历1人；在校学生110人。 二、近年来学校管理工作的主要做法： 在上级教育主管部门的领导下，根据党的教育路线、方针、政策的指导，我们学校进一步端正了办学思想，严格执行上级有关教育法规政策，带领全体教师锐意进取、奋力拼搏，树立了“以人为本，持续发展”的教育理念，逐步形成“以德治校，以人为本”的教育管理特色。经过全体师生的共同努力，我校期末检测成绩连续位居乡镇各校前列，2011年镇小学春运会获得团体总分第三名的好成绩；教师王金玲2008年获市农村教师烛光奖、市优秀教师，校长梁秀利多次获县教育系统优秀共产党员称号，教师王丽兰、王金玲获2011年县教学优秀奖，学生徐家宝获2010年市“中华魂”读书教育活动征文一等奖。 1、健全机制，全面提高班子成员自身素质. 学校领导首先对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范带头作用，做到有主见，增学识，想干事，能干事，干成事；时刻牢记学校无小责，职工无小事，时时事事为职工，时时处处为学校。我们精心谋划，周密思考，研究制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，形成了校长负责、教师参与的民主管理体制。 2、加强安全教育，确保师生安全 学校高度重视对师生的安全教育，制定了安全章程、学生在校安全守则等，给每位教师确定岗位，明确职责，签定安全责任状。通过安全教育月、安全讲座报告会、观看安全教育纪录片等形式，对师生进行全面系统的安全教育，增强了师生的安全意识，做到了警钟长鸣。 3、加强教师师德师风建设. 为提高教师的职业素养，我们在教师队伍中认真学习《教师职业道德规范》及“十要二十不准”等政策法规，并征集教师教学工作中的忌事忌语在校园内公开展示，让每位教师在行动上有明确的标准，时刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于学生的身心健康发展。同时开展了多种多样的活动，促进教师思想意识的提高。如每周 “走进学生家庭，走入学生心灵”家访活动， “心灵对话”活动，“师生交友，真情互动”活动等，提高了全体教师的道德水平. 4.德育开展情况 （1）组织学生学习礼仪教育手，从社会和家长最关心的问题入手，内容上涵盖了学生在校学习、生活的全过程，从走进校门到放学离校，每个活动环节的言语行为所需要的礼仪规则都提出严格要求。 （2）扎实开展“经典诵读”活动，结合诵读活动对学生进行文明礼仪教育，深受学生欢迎，校风有了明显转变。 5.教学工作 （1）、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。 　　 （2）、进一步完善教学常规检查制度。要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 （3）、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 （a）抓备课。根据本校实际，明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。  （b）抓课堂。要求教师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。组织开展全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。 （c）抓反馈。主要抓作业和单元检测，明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批。每个单元结束后，要认真组织学生进行复习，并及时检测，每一单元检测后要求做到阅卷及时，认真分析，以总结经验和不足，明确下一阶段的努力目标。 6、艺术教育 学校对艺术教育常抓不懈，文体训练坚持经常，每年的六一文艺汇演是孩子们的艺术展示的平台，每年的总校春运会上，我校队员总是超常发挥，取得不俗的战绩. 7、改善办学条件方面： 为迎接省市督导评估，我校今年压缩开支，节约资金，并向外争取资金，共投入1