物流信息系统管理课程设计课件.ppt

第 * 页 本次教学程序以模块3中的任务1、“物流数据交换”——EDI系统为例，进行讲述，计划2学时。 第 * 页 知识目标 素质目标 教学目标 能力目标 EDI定义，特点，系 统组成、功能 EDI的物流应用 EDI报文制作、收发 xx采购管理软件使用 EDI报文制作、收发 能力 物流代码查询能力 xx采购管理软件操作 能力 人—机沟通意识 逻辑性思维能力 分析解决问题能力 第 * 页 EDI报文制作、收 发 EDI报文转换原理 教学重点 教学难点 教学重、难点 第 * 页 教学方法 2 软件实操法 xx管理软件系统实操 港航信息网EDI应用实操 3 教学点评法 根据学生最终提交的的成果进行点评，评判。 主要包括EDI订购单、EDI验收单、EDI出货单、EDI托运单、EDI催款对账单等。 任务驱动法 沃尔玛超市向广州东莞某电子厂订购一万套便携式计算器 实训任务： 学生扮演各角色，操作软件完成该笔业务 将各岗位（角色）的业务数据通过软件导出并转换为EDI报文 1 第 * 页 教学程序设计 教师演示 10Min 任务布置 5Min 学生实操 50Min 项目导入 10Min 课程内容复习 介绍本次课程任务 学生分组 任务导向 订单驱动 角色扮演 教师点评 学生互评 优秀员工评比 xx采购软件操作演示 港航信息网EDI应用演示 根据任务流程，以岗位为操作单位，完成xx采购软件操作 软件数据导出，并登陆网站进行EDI报文操作 师生点评 10Min 第 * 页 6. 考核标准 6.1考核方式 第 * 页 7. 课程特色与发展规划 课证融合 资源丰富 岗位导向 教学趣味视频（部分在建） 大案例，子案例(在建) 习题库（在建） 助理物流师（劳动和社会保障部） 多种类型物流软件、配套实训指 导书和报告书（部分在建） 适应黑龙江省发展装备制造业对高端技能型人才的需求，全面引进企业的管理手册和作业标准，塑造带有技术规范、胜任多种物流岗位的高素养毕业生。 物流信息系统管理 ——物流管理教学团队 ——课程负责人：王蕾 第 * 页 课程设置 1 教学内容 2 学情及学生学习方法指导 4 教学程序设计 5 目录 考核标准 6 教学方法与手段 3 课程特色与发展规划 7 第 * 页 1. 课程设置 第 * 页 计算机技术 网络通信 芯片制造 现代工业产业发展 生产加工业 物流产业 物流系统信息化 物流系统自动化 操作、管理人才 （专科、本科） 研发人才 （重点本科、硕士及以上） 物流信息技术 物流信息技术人员需求增多 课程开设调查 第 * 页 《物流信息系统管理》是我院物流管理专业的主干课程和核心课程。在专业课程体系中处于基础性地位和引导性地位。本课程侧重培养学生在物流系统中各岗位的应用信息技术与信息系统管理的技能。课程共计72课时，理论教学、实践教学各36课时。 1. 1 课程定位 第 * 页 计算机应用基础 电子商务概论 现代物流基础 物流信息系统管理 供应链管理 国际货运代理 国际物流 ERP综合实训 供应链综合实训 物流管理综合实训 前导与后继课程 后继课程 前导课程 专业核心课 专业实践课 ERP综合实训 供应链综合实训 ERP综合实训 供应链综合实训 物流管理综合实训 ERP综合实训 供应链综合实训 1.2 教学目标 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 1、物流网络技术 2、条形码、RFID技术 3、GIS、GPS技术 4、EDI、POS技术 5、各类型企业物流 信息系统管理技术 1、就业岗位群的共性 能力 2、各物流系统信息软 件的操作能力 3、利用Internet和EDI 等IT手段传递和共 享信息的能力 1、诚实守信能力 2、爱岗敬业能力 3、抗压能力 4、团队合作能力 5、逻辑思维能力 1.3课程设计理念与思路 以工作任务为 载体，以项目 为导向 按照工作任务的实施过程来组织课堂教学 开发出学习项目和学习情境 第 * 页 2. 课程内容 传统的《物流信息系统管理》课程的核心章节： 第一章 绪论 　 第二章 信息技术基础 第三章 物流信息系统体系 第四章 物流信息系统开发方法与策略 第五章 物流信息系统规划 第六章 物流信息系统分析 第七章 物流信息系统设计 第