(最新精品)我是中国公民.ppt

分组探究——谁说对了？ 请看课本P2-P3中的探究园内容，分别探讨着几幅图中对公民的看法是否正确，为什么？ 分组探究——谁说对了？ 王小青的想法不准确，我们一出生具有中国国籍，不受是否拿到身份证的影响。 分组探究——谁说对了？ 陈旷的想法不准确，我们一出生具有中国国籍，不受年龄的限制。 分组探究——谁说对了？ 张怡的看法是对的，她小姨的女儿一出生就是公民了。 分组探究——谁说对了？ 张萌的看法不准确，陈燕虽然出国留学了，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。 分组探究——谁说对了？ 张强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权力，不可能会被剥夺公民身份。 新闻回放 ——这些图片都向我们昭示什么？ 妇女走上街头，要求平等工作的机会。 公民与人民的区别 中国人 五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容八千里山川河岳像是一首歌不论你来自何方将去向何处一样的泪一样的痛曾经的苦难我们留在心中一样的血一样的种未来还有梦我们一起开拓手牵着手不分你我昂首向前走让世界知道我们都是中国人 公民意识仍须提高 如何树立公民意识？ 二、要培养良好的公民道德和民主意识 三、要增强法律意识，遵守国家法律 1、公民是一种荣誉称号； 2、公民和子民、臣民、人民有区别； 3、公民要行使宪法和法律规定的权利，也要履行宪法和法律规定的义务； 所有的公民都必须平等地享有权利和承担义务。 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 公民的权利是法定的，神圣的，不容非法践踏，不可非法剥夺；公民的义务也是法定的，神圣的，不容推卸的。 在下述生活领域中，请各举一例，表明任何公民不能只履行义务，不享受权利，也不能只享受权利，不履行义务。 在社会公共生活中； 在家庭生活中； 在学校生活中； 在市场交易中； 材料：有一个很有名气的小提琴手，他一心想到西方国家发展。他利用到西欧某国访问演出的机会，宣布自动放弃中国国籍。由于失去了中国国籍，就不能以中国公民的身份取得该国的居住权，也无法找到固定的工作，最后他只能靠卖艺为生。不久，他在那个国家混不下去了，只好流浪到东南亚某国，在一家低级的酒吧靠伴奏度日。 回答问题： 1.什么是公民？什么是中华人民共和国公民？ 2.为什么说失去国籍是痛苦的？ 据2005年12月13日《新疆都市报》报道，乌鲁木齐两商铺挂“中国人免进”标语被逐出商城。 众所周知，“华人与狗不得入内”，这是中国半殖民地时期极具侮辱中国人色彩的标语。类似的话现在却赫然写在新疆乌鲁木齐边疆国际商贸城两店铺的门帘上。据提供线索的郑女士说，12月8日，她去乌鲁木齐市延安路边疆国际商贸城闲逛时，发现三楼一家经营户的门帘上写着“中国人免进，有事外谈”字样。“我还以为他们是外国人呢，于是决定到房子里看个究竟，谁知推门进去一看，里面有一男两女全都是中国人” 出门后，就马上用手机将门帘上的这句话拍下来，并记下房间号3174。郑女士气愤地说。 12月9号下午，记者到该商贸城转了一圈，又在3179号房间的门牌上，发现了“对外贸易，谢绝参观，中国人免进，有事敲门外谈”的字样。 “竟有这样的事？”这家商贸城的一位副经理对此表示很惊诧，同时也表示气愤。12月10日上午，该商贸城另一位负责人先后两次致电记者说，出现这样的事情，商城领导也很重视，还专门召开了会议，同时做出决定，准备收回上述两家经营户的经营权，将他们逐出商城。 结合上述材料，回答下列问题： （1）上述材料说明了什么？ （2）如何树立公民意识？ 说明在当今的中国，仍有个别人的公民意识不强，像上述材料中在房间号3174和3179办公的人们，他们的行为严重影响了我国公民的形象。 一、要树立国家观念 作为公民，我们忠于自己的国家，不仅源于发自内心的爱国之情，也因为我们在法律上享有受国家保护的权利，我们有责任和义务效忠自己的国家。 关心国家的重大决策 良好的公民道德 仁爱守序的社会公德心 诚信宽容的道德品质 协商谦让的道德风尚 尊重差异的道德气度 我们青少年要养成遵纪守法的行为习惯 * * 1、什么叫公民？ 世间有一种称号，它并不表示某种荣誉，却比任何荣誉称号更具有价值，那就是“公民” 课本P5（粗的黑体字） 公民：指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 2、中华人民共和国公民 依据我国宪法规定，凡是具有中国国籍的人，都是中华人民共和国的公民。 辨一辨：他们属于中国公民吗？ （1)我国被附加剥夺政治权利的罪犯 （2）我国未满18周岁的在校学生 （3）美籍华人 （4）海外华侨 (5)在中国定居的人 3、公民身份的内涵（作为公民的条件） 是具有一国国籍的人；