电子测量技术_第一章绪论[40P][6.62MB].pdfVIP

电子测量技术基础 俞 洋 电气信息工程学院 2008年4月 第一章 绪 论 一、为什么学习本课程？  专业技能必须：培养工程技术人员必不可少的重要 环节，为实际工作打好基础；  电测技术应用广泛：广泛用于电子学、物理学、化 学、医学等科学领域及生产、国防＼交通、通讯、 生态环境保护乃至日常生活的各个方面。 生活中的例子 重量，长度，温度，湿度，三表（电，水，气）…… 汽车监测点：50—100 飞机监测点：3000 航天飞行器监测点：5000 没有测量就没有科学——门捷列夫  诺贝尔物理奖，化学奖中1/4属于测试方法 和测试仪器的创新。  “两弹一星”的成功，没有测试仪器是不可能的。 生产中“没有测试，就没有新产品”。 大规模集成电路的生产成本中，测量成本已超过50% 在当今信息时代 测量技术——获取信息 通信技术——传递信息 被称为信息社会三大支柱 计算机技术——处理信息 测量是信息的源头技术 （测控技术，先要测，才能控） 测量水平的高低可以反映出一个国家科学技术发展的状况。 提高测量水平，实现测量手段的现代化，是实现科学技术和生产 现代化的重要条件和明显标志。 二、从本课程可以学到什么？  电子测量基本理论：主要物理量的基本测量原理和 方法、电子测量仪器的基本原理、测量误差的基本 理论和数据处理知识。  巩固、扩展已学专业知识：模拟、数字电路、单片 机等。例如：信号源中的频率合成技术和电压测量 中的各种转换技术。  培养系统设计意识：本课程主要涉及电子测量仪器 的基本工作原理和系统框图的讲解。 基础课讲部件、单元电路如振荡器、放大器等单元 模拟电路 课程特点 专业课讲系统、整机的组成的框图原理、特点及实例 这属于电子系统设计开始阶段的内容。  培养解决问题的思路： 可以发掘：如何改进仪器的功能 Idea对大家以后的发展很重要。 三、怎样学习本课程？ 学习时应着重对电子测量的基本原理和方法的理解与应用， 还应完成相当数量的习题。 相关课程有 《智能仪器》、 《虚拟仪器》之类课程； 同时，本课程具有很强的实践性，必须结合实验等实践环节 才能理论联系实际，提高综合应用能力。 四、电子测量的基本概念 电子测量是泛指以电子技术为基本手段的一 种测量技术。 电子测量是测量领域的主要组成部分。 电 量 电子测量仪 非电量 传感器 器 五、电子测量的分类和特点 1、电子测量可分为：  电能量测量：包括各种频率、波形下的电压、电流 和功率等。  电信号特性的测量：包括波形、频率、周期、相位、 调幅度、调频指数及数字信号逻辑状态等。  电路元器件参数测量：包括电阻、电感、电容、阻 抗、品质因数及电子器件参数  电子设备性能测量：包括增益、衰减、灵敏 度、频率特性等。  上述各项测量内容中，尤以频率、时间、电压、相 位、阻抗等基本电参数的测量更为重要，它们往往 是其他参数测量的基础。 2 、电子测量的特点 -6 12  测量频率范围宽：10 -10 HZ 以上。  测量量程范围宽：例如宇宙飞船发来的信号10-14W ， 8 而远程雷达的发射功率可达10 W 以上。 -8  测量的精度高：长度测量误差10 量