第七单元教案Microsoft Word 文档.docVIP

第七单元教案 25、玲玲的画 学习目标： 1、认识“玲、详”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 教学重点：1、认识“玲、详”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。 2、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 教学难点： 了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 教学准备：生字卡片 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、认识“玲、详”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 教学重点： 1、认识“玲、详”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 教学难点：想办法识记生字，书写好生字。 教学准备：生字卡片 教学过程： 一、创设情景、谈话导入 1、谈话激趣 1）今天，老师又要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们来看看，她是怎么处理的呢？（板书课题：25《玲玲的画》） 2）齐读课题，学习生字“玲”。说说可以用什么方法记住“玲”。 二、