浅谈独立学院心理健康教育现状和应对.pdfVIP

青年文学-W． 浅谈独立学院心理健康教育现状及应对 许新崽 广东海洋大学寸金学院教师 广东 湛江524000 摘 要：独立学院作为高等教育的重要组成部分，对我国的 会存在优势。 高等教育事业发展具有重要作用。但是独立学院自身条件的限 因此从这个角度讲，我们需要正视独立学院学生的心理健康 制，存在师资、办学方针等方面的问题，特别是对大学生心理健 教育问题，相信这些学生通过自己的努力也能成才。为了更好地 康教育的重视程度较之公办院校存在一定的差距，因此分析存在 做好心理健康教育工作，笔者认为应该从以下几个方面加强： 的问题，提出相应的应对策略对于促进独立学院学生心理的健康 第一．端正态度。做好定位．阿 发展具有重要意义。 关键词：独立学院；心理健康；应对策略 首先要改变传统的认知模式，不要认为学生没出问题就不用 【中图分类号】：G64[文献标识码]：A 开展心理健康教育。心理健康教育的作用更多的是针对大多数并 没有出现严重心理问题的学生，通过对心理知识的学习与运用， 【文章编号】：1002-2139(2012)_04-0206_02 起到预防的作用。其次要做好心理教育的定位问题，因为很多独 立学院混淆了心理健康教育与思政教育的区别，简单地认为二者 独立学院是20世纪90年代末迅速发展起来的一种依托普通 是相同的。但是在实际运用过程中，我们会发现两者具有很大的 高等学校(母体学校)教育资源、采用民办机制运作的本科高等 差异，思政教育能更好地促进学生形成良好的世界观、人生观等， 学校。【l】独立学院的建立为我国的高等教育注入了新鲜血液，为 更好地提高学生的心理素质，提高抗压能力，但是在针对一些出 更多的学生进入大学提供了便利，对于提高我国的国民素质具有 现心理问题症状的人群，其所起的效果却不显著。因此独立学院 很重要的意义。但是由于与普通本科学生相比。独立学院的学生入 的心理健康教育要协调好二者之间的关系。 学成绩较低，学习能力较差，非智力因素发展不平衡，因此很多 的教育工作者对独立学院的学生存在轻视态度，而且由于师资力 第=．形成完善的心理预警体系． 量的不足，独立学院在心理健康教育工作中存在着以下几种问题。 独立学院学生的控制力、自觉性较差，认识社会能力不足， 具体表现在：第一心理健康教育的医学化，很多独立院校简 要求独立学院的教育管理制度更加严格；在管理方法上应更加细 单地认为只要建立了心理咨询室，就完成了心理健康教育。其实 致和耐心．注重引导，在执行过程中应注意连续性。同时也要更 这远远不够的，大学的心理健康教育课程不能仅仅是针对那一部 好地发挥自信敢为、可塑性强等人格优势，建立以学生处、辅导 分具有严重心理问题症状的人群，而更多的应针对那些尚未出现 员、学生干部为主的三位一体的心理预警机制，更好地发挥学生 明显症状的同学，更好地发挥心理健康教育的预防功能。第二个 干部的主动性。为了更好地提高预警机制的效果，加强对学生干 问题表现在独立学院心理健康教育课程设置的呆板。口l很多独立