培养知识经济时期高素质复合型会计人才.pdfVIP

总24卷第10期 西南民族大学学报·人文社科版 Vol+24No．10 ofSouthwest forNationalities．HumanitiesSodalSciencesOct．2003 2003年lO月Jounml University 培养知识经济时期高素质复合型会计人才 周轶英 (iN南民族大学经济与管理学院，四川成都610041) 摘要：经济发展离不开会计，经济越发展，会计越重要，同样，经济的发展也给会计提出了更高的要求。 本文从当前经济发展对会计人才的要求人手，针对当前我国会计教育中所存在的诸多问题，结台自己多年的教 学，提出一些建议，与同行商榷。 关键词：知识经济；会计教育；启发式教学法；案例教学 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 21世纪，世界进人了新的经济发展时期，这 要，注册会计师更多的是从事管理咨询、纳税咨 一时期被冠以知识经济时期，该经济形态涉及了人 询、会计制度设计、资产评估等业务。这就需要注 力资本、创新思想、信息消费、信息交换等若干要 册会计师不仅具备会计技术方法方面的知识，更重 素，其核心是以现代科学技术为支柱，将知识作为 要的是具备分析和决策能力。 推动经济增长的强劲动力，使整个国民经济建立在 上述种种变化必然对会计的教育目标产生深刻 知识、创新思想和信息的生产、存储、使用及消费 影响，不仅要求会计人员具有相当的会计实务操作 之E。 技能以及一定的会计理论素养，还要求会计人员要 对相关的技术问题、管理问题、法律问题等有相当 一、知识经济对会计人才的要求 的了解。因此，只有专业知识和能力是远远不够 在此经济形态下，会计不再是一个单一的信息 的，必须有全面合理的知识结构和能力结构，是通 加工系统，会计工作也不再是以核算为主体的工 才基础上的专才。 作。根据会计职业的发展趋势，会计工作的职能和 以美国为例，近5年来美国500家大公司高级 重点越来越向管理方面转化。 财务主管(CFO)更换率高达88％，主要肇因于 由于经济的发展，使经济业务日趋复杂，出现 企业环境的改变，投资人、财务分析师、管制机 了许多新的组织形式和经济业务类型，对会计理论 构、董事会甚至CEO对CFO的期许也随着改变。 和实务提出了更高要求，加之高新技术的发展对传 CFO的传统角色——成本控制、资讯提供与报导、 统会计理论也产生了强烈冲击，产生了一批新的会 预算编制、差异分析等功能已无法满足这些群体的 计(如人力资源会计、环境会计等)。由于会计环 要求，知识经济时代的CFO应扮演的是“企业伙 境的变化，对会计人员能力的要求也越广泛、越全 伴”的积极角色，如何创造价值、解读资讯、解决 面、越多样。 问题、作长期策略规划，评估客户的选择及做出最 具体就会计在企业的作用而言，随着电子汁算 适合的资源分配等才是现代CFO的关键职责。符 机的普及和推广，会计电算化已被几乎所有的企业 合新时代要求的CFO应具备的特质是：策略化的 所采用，不仅要求会计人员必须具备财务软件的使 思考与行动、沟通能力强、富高度创意、熟悉资讯 用能力，而且还可根据企业实际情况进行一定的调 科技。这些特质的训练与培养与会计教育的内容及 整，使软件更好地服务企业；并且由于会计信息处 方法有极为密切的关联性。因此美国会