同课异构《汉家寨》.pdfVIP

；|璃兰 问譬一 时代潮起潮落的更替中，都被历史的潮水轻轻抹去，而有些渺 小得再渺小不过的人和事，却在人们的灵魂深处挥之不去。下 《汉家寨》教学设计 面的几幅画面能让你想说什么? 贵州省沿河官舟中学’张小波 (PPT出示荒漠戈壁图、西域胡杨图、塞北风景图。) 在充满诗情画意却又富含哲理的散文天地里，如果说我 们在冰心委婉明丽的散文中明白了平淡日子里的无数哲理，在 【教学创意l 朱自清清丽隽永与温文尔雅的散文中体会到生活的温情，那 《汉家寨》是人教课标版高中语文选修《中国现代诗歌 么，今天在张承志的《汉家寨》中，我们能体昧到什么呢7(板 散文欣赏》“散文部分”第一单元的略读课文，单元目标是“深 书课题。) 化对文学作品和对现实生活的体验，提高文学素养和文化素 养”。鉴于文本意蕴与单元目标，结合学生情况，将教学目标放 二、诵读，感受个性情感 1．读一读：自由放声诵读课文。假如你是一名导演，要将 在文化视野中进行确定：1．理解“汉家寨”独特的环境，在个 性化的言语中把握作者的情思，探究“汉家寨”的意蕴。2．感悟 《汉家寨》拍摄成一部纪录片，你会选择哪几个镜头?请用生 动的语言把它描述出来，并说说理由。 “坚守”的精神美及其现实意义，提升文化素养。 2．找一找：快速浏览课文，看看汉家寨的具体环境有什么 特点，请圈点相关的语句。 【教学策略】 预设： 遵循文本的意蕴，着眼文本的教学价值，以言语揆情感， ①走近汉家寨时 梯度设置问题，引领学生文化审美；自主探究，要点导悟，激发 所见．三百里空山绝谷 铁色戈壁 酥碎的岩石 淡红色 思考，在辩论赛中丰厚文化素养。 的焦土嶙岣石头山坳褶皱狞恶的尖石棱焦渴的土壤。 所闻：单调的马蹄声。 【