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* 让 住我家 1、散步人有哪些? 2、散步的季节?地点? 3、散步中发生了什么 事情?结果如何? 4、为什么我决定要委屈儿子? 5、为什么说“我背上的同她背 上的加起来,就是整个世界”? 莫怀戚,1951年出生,重庆人,中国 作家协会会员。笔名: 、 。 1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于 重庆师范学院中文系.著有小说集《 》、 《 》、长篇小说《 》、 《 》。 默读课文,感受亲情 请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语: ( )的家庭 ( )的母亲 ( )的“我” ( )的妻子 ( )的儿子 细读课文 展示评研 1、为什么我决定要委屈儿子? 2、为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界” 假如你有一束美丽的鲜花,请你把它献给文中的某个人物,你将献给谁? 请以小组为单位再读课文,结合文中描绘人物言谈举止和心理活动的语句,说说你献花给他(她)的理由。 精读课文,探究美点 赏读课文,品味语言 1、例句:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。” 2、这样的句子文中还有很多,请快速在文中画出来。 比较阅读 拓展链接 比较阅读《散步》与《三代人》,说说它们的相同之处。 延伸阅读,升华亲情 教 师 心 语 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。 亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。 让 我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱! 1、真诚行动: 回家为自己的父母、家人做一件事: 捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散 步…… 2、抒写亲情: 用一段话或一首小诗写写对亲情的感 受。 联系生活 抒写亲情(作业) *
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