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* 1、中学生活有哪些新变化? 2、如何积极适应中学新生活? 上个周末,小强约了几位小学同学一起玩,大家纷纷说起自己的中学新生活,小强也道出了自己的苦恼: “在新的班级里,我都不想理大家,不敢回答问题,怕大家取笑我……” 结合材料,运用生活常识展开想像帮帮他。 1、你想像小强存在什么心理? 2、你想像小强的心理有哪些消极影响? 3、假如你是小强,你会怎样走出此心理,结识新伙伴? 上个周末,小强约了几位小学同学一起玩,大家纷纷说起自己的中学新生活,小强也道出了自己的苦恼: “在新的班级里,我都不想理大家,不敢回答问题,怕大家取笑我……” 结合材料,运用生活常识展开想像帮帮他。 1、你想像小强存在什么心理? 答:孤僻、闭锁、冷漠、畏惧…… 认 识 新 伙 伴 自我闭锁 对外抗拒 是什么→ 上个周末,小强约了几位小学同学一起玩,大家纷纷说起自己的中学新生活,小强也道出了自己的苦恼: “在新的班级里,我都不想理大家,不敢回答问题,怕大家取笑我……” 结合材料,运用生活常识展开想像帮帮他。 2、你想像小强的心理有哪些消极影响? 答:如果任其发展, 容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格, 将他人的关怀、友情拒之门外。 为什么 敞开心扉 不 闭 锁 认 识 新 伙 伴 自我闭锁 对外抗拒 自我封闭 孤僻 冷漠 拒之门外 是什么→ 消极影响 人际交往是双向的 上个周末,小强约了几位小学同学一起玩,大家纷纷说起自己的中学新生活,小强也道出了自己的苦恼: “在新的班级里,我都不想理大家,不敢回答问题,怕大家取笑我……” 结合材料,运用生活常识展开想像帮帮他。 3、假如你是小强,你会怎样走出此心理,结识新伙伴? 答:我会 ①培养热情开朗的态度; ②主动交流; ③关心他人; ④运用恰当 方式; ⑤积极参加集体活动等。 为什么 敞开心扉 不 闭 锁 认 识 新 伙 伴 自我闭锁 对外抗拒 自我封闭 孤僻 冷漠 拒之门外 是什么→ 这样 结识 新 伙伴 消极影响 人际交往是双向的 ①易被人接受 ②易建起良好的人际关系 ③易营造融洽的人际氛围 ④易感到满足和快乐 热情开朗 主动交流 关心他人 方式恰当 → 主动了解 肯定 赞赏倾听 换位思考 尊重 注意措辞 友谊 ①用真诚去播种; ②用热情去灌溉; ③用原则去培养; ④用谅解去护理; *
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