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中国国际职业教育论坛文集 我国民办高等教育未来的发展趋势 吉林华桥外国语学院院长秦和 中国的民办高等教育进入到一个发展中的重要时期，我们需要在紧张拼搏的奋斗中沉淀一下思绪，来理 性地思考中国的民办高等教育如何在科学发展观的指导下，全面、协调、可持续地发展下去。 在这个重要的论坛上，我很荣幸能结合吉林华桥外国语学院(以下简称“华外”)的办学实践，从规模与 质量的全面协调发展上，对中国民办高等教育的发展趋势进行分析和研究。 华外是1995年创办的。在教育部和吉林省各级政府的关心指导下，三次搬迁，三次更名，三次飞跃实现 了跨越式的发展。2003年，成为全国首批9所民办本科院校之一．2004年进入二本招生，并荣获“首届中国 民办高校综合实力20强”的称号。2005年我本人被评为第五届“中国十大女杰”。现在，华外已成为占地76 万平方米，建筑面积18万平方米的花园式现代化大学校园。学院设有英、日、德、法、西、韩、俄、汉8个语种， 分为英语翻译、英语教育、双语、应用、商务、日语、德语、法语、高职11个院系共34个本、专科专业。目前在校 学生6000余人，教职员工400多人，其中有外籍教师46人。 华外自1995年创办以来，始终坚持“面向市场，突出特色，苦练内功，强化质量，精品办学，打造品牌”的 战略定位，十年来不断地在办学、治校、育人上进行一系列的探索和创新，逐渐形成了“三个坚持”，在贯彻科 学发展观的道路上取得了可喜的成果。 一、坚持端庄的办学思想，把社会效益放在第一位，走公益性办学道路 我认为，端庄的办学思想最为关键。民办高等教育要面向市场需要，要接受市场规律的制约，但不能把民 办高校办成产业，办成一个经济实体。民办高校的举办者既然选择了教育，就应当确立取之于社会，回报于社 会的非营利理念．办学初期我提出了“一切为了学生成人、成才、成功”的办学理念，坚持“办学无愧于社会 的关注、家长的信任、学生的期盼和教育者的良心”的职业操守，把社会效益放在办学目标的第一位。 我在国外攻读教育学博士时，一些百年以上的私立大学的公益性办学思想给我留下非常深刻的印象。他 们那种追求教育事业崇高与神圣的执著信念，那种关注社会、为社会服务的公益性办学理念深深打动了我， 成为我办学动力和灵魂的一部分。《民办教育促进法》公布实施以后，我向省政府明确提出，我理解公益性办 学中要求取得合理回报的行为，但是，我选择的是不要回报。在办学之初，学院就确立了来源于社会、回报于 社会的端庄办学思想。因为学生属于国家，学校属于社会，我个人不可能拥有，也只有这样，华外才能走向世 坚持学校与家庭、社会相结合，拓展职业指导渠道，实现指导途径网络化。我们每年组织学生开展“访问 身边一位创业者”活动，每年举行一次家长会，让家长了解当前的就业形势、就业政策、从业渠道与方式，争 取家长的理解与支持，共同对学生进行职业指导。另一方面，我们大力开展课外活动和社会实践活动，让学生 在外出参观、下厂实习的机会中，了解社会、了解职业，自觉与社会有关部门、企业建立紧密的联系，寻求一种 未来可能的职业角色。学校还邀请人才交流中心、劳务市场、职业介绍所、用人单位负责人及历届优秀毕业生 代表来校开设讲座，由于社会各界的报告贴近生活、贴近社会、形象生动，往往能打动学生的心，形成学校职 业指导的重要补充。 民办职业教育，困难与希望同在，挑战与机遇并存。我们坚信，只要以百姓的需求为己任，找准办学定位， 突出办学特色，服务区域经济发展，一定能实现民办职教的可持续发展，开创民办职业教育的新局面。 一26— 中国国际职业教育论坛文集 界，成为百年大学。 坚持公益性办学，应该提高效益，保证教育资源不断增值。华外有严格的财务管理制度，所有支出都要精 打细算，杜绝浪费。但是，只要教学需要、科研需要、学生身心健康需要、教工生活福利需要，该花多少钱，我们 一分不欠。没钱，借钱也要支付。为了提高学院的办学质量，为中青年教师提供发展平台，几年来我们为60多 位考取硕士研究生的教师提供了100多万元的学费和生活费。我们还把部分优秀教师送到国外留学。我们的 教学楼、图书馆、体育馆、学生宿舍都是一流的设计、一流的施工、一流的设备。今年，为了强化学生的听说能 力，使学生与来自不同国家的外籍教师有更多的交流时空，通过语言感受文化，通过文化学习语言，我们又改 造了9间大教室，正在修建拥有英、德、法、日，韩等语种民族特色的“地球村”。 坚持公益性办学，