高校英语专业教师文化教学和测试现状调查——兼谈2005年英语专业八级增加人文知识.pdfVIP

——兼谈2005年英语专业八级增加入文知识 上海财经大学 刘宝权 上海外国语大学 侯艳萍 摘要：培养学生的睁文化交际盹力是外语藏学的终极目标．文化#学直接彭响到学生垮文化交际能力的培养， 而与文化教学相关的主牝洲试亦应受到外语教师的重视．为了了并外语教学中主化麓学的现状以置如何在测试中 增加文化测试的比重以孝圭学生的片支化史体晚力，拳文采用问童方武，调壹了参加2003年南棱英语专业^救考 试的175住闻_‘成直对于支化教学和主化斟试的南度烈置他们在教学和测试中关于文牝问是的一些具谁做法。根 辊调圭蛄不，本文就主化教学与斟试提出了一盛建议．井兢2005年英语专生^规考诚太蛔中增加人文知识的比重 过一话意进行了相关探讨． 关麓河：主化袭学I文化羽试‘人主知识 Abdltraeg：multimate isto goatofforeignlangmge students’cr∞culturalcommunicative teachingd“clop oampeterⅡ showsadirect onthe (cccc)．Cultureteaching irttlmt developmento，students’o。∞However，culturetesting,衲触is rtlattdto ordertoknowthe cultureteaching,alson础foreignlanguageteachers’attention．Inpresentsituationofcut· in andhowtoaddthe culturetestin elici- f“teachingforeignlanguage percentage teaching of languagetesting南r sty．dents’CCCC-the ting paper，throughthequestionnaire，investigatedl75 dtheirattitudestowardsculture and their in testi，嘻andmethads withtheculture intheir teaching dealing aspect based and the advice011culture and onthe teachingtesting，Inc耐，the卵严rgfwsotnt teaching results。， t目ting the questionnaire．and耐d，Ⅲthetopicofadding铲Mmfknowledgetothe Key舢：culture teaching；culturetesting；弘Mmlknowledge 0．引言 近年来，越来越多的高校外语教师在教学和科研工作中开始注意学生“跨文化”能力的有效 就是文化测试。也有一些教师认为文化在外语教学和测试中不应该涉及。那么．外语教学中到 底该不该教授文化知识，培养跨文化交际能力，语言测试中到底该不该增加文化测试的比重，中 一48J一 国高校外语专业的文化教学和文化测试现状到底如何，是且前迫切需要弄清楚的问题。 1．调查的目的、内客、对象和方法 1．1调查目的． 本研究试图通过对部