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  • 2015-08-04 发布于安徽
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建构主义理论设计新课程教学的思考与实践 刘中国(遂宁中学外国语实验学校 邮编:629000 ) 建构主义是关于学习者如何学习的理论。他认为儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展 第 4 页 共 4 页

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