英语写作：语篇的衔接连贯与大学英语写作.pdfVIP

2002年第11期 外 语 与 外 语 教 学 2002 , №11 总 第 164 期 Foreign Languages and Their Teaching Serial №164 语篇的衔接、连贯与大学英语写作 李长忠 (徐州师范大学外国语学院 ,江苏徐州 　221116) 　　摘 　要 :本文根据 Halliday 关于语篇衔接和连贯理论 ,对英语专业部分本科生作文中衔接手段和整体连贯情况进行了 分析研究 ,发现句际语义连接词语的使用和逻辑推理、观点阐述及论证等方面存在比较突出的问题。作者建议在英语写作 教学中应将这些方面作为一个重要训练内容。 关键词 :语篇 ;衔接 ;连贯 ;写作 　　Abstract :Based on Halliday ’s theory , this paper analyses the cohesion and coherence in the 50 Chinese college students’English writing. The results indicate that the students have difficulty in using the intersentential connectives and are weak in logical reasoning and argumentation. Therefore the author suggests that the teachers of English writing should focus much on the students’ability development in these respects. Key words :text , cohesion , coherence , writing ( ) 中图分类号:H315 　文献标识码 :A 　文章编号 :1004 - 6038 2002 12 - 0025 - 04 的 ,并分别举了一些例证来证明这些观点 ,例如 : 　　1. 引言 I bought a Ford. The car in which President Wilson rode down 近年来 ,作为重要的语言技能之一 ,写作在英语教学中 the Champs Elysees was black. Black English has been widely dis 越来越受到人们的关注。国内有些专家、教师对大学生英语 cussed. The discussion between the presidents ended last week. A ( ( ) 写作从词汇、句法到语篇思维模式等进行了研究 如程静英 , week has seven days … Enkvist 1978 :110 1994 ;张在新等 ,1995 ;王墨希、李津 ,1993) ,分析了存在的一 A : Can you go to Edinburgh tomorrow ? 些问题 ,并提出了有针对性的建议 ,这对英语