位作儿童心理的研究的朋友告诉我.docVIP

心情 一 位作儿童心理研究的朋友告诉我，他发给孩子们一张表，让每人填写自己的优缺点和美好的愿望，孩子们很认真地填好了，把表交了上来。他一看，顿时傻了眼。 很多孩子填的是——优点：零；愿望：零。 我对世上是否存在没有优点的成人，不敢妄说。但我确知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人，但我无法想象没有愿望的孩子将有怎样枯萎的眼神。 不知道愿望和优点，这两样对人激励重大的要素，假若排出丧失的顺序，该孰先孰后？是因为丧失了愿望，百无聊赖，才随之沉没，成为没有优点的少年，还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点，心如死灰，之后再也不敢奢谈一丝愿望？也许它们如同绞缠在一起的铅丝，分不出谁更冰冷僵硬？ 没有愿望，必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明，因为每一天都被功课塞满，晴天看不到太阳，阴天闻不到雪花，日出日落又有何不同？不再留意鲜花，因为世界一片苍白，眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚，因为厚重的眼镜遮挡了星光，即使抬头也是泪眼朦胧。不再盼望得到师长的嘉奖，因为那不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段…… 没有优点的孩子，内心该怎样痛楚地喘息？见过一个胖胖的男孩，当幼儿园教师第一次问：谁觉得自己是个美男子？他忙不迭地从最后一排挤到前面，表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶，动作还是晚了一点。另有好几个男孩抢在前面，在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们说，还真有你们这么不知天高地厚的，竟觉得自己是美男子，臊不臊啊？后来，那几个男孩子，开始为自己的容貌羞涩，无法像以前那样快活。 这是一个简单的例子，但也可说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子，如果成人爱他，他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的一个宝贝，他的生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他，奚落他，嘲讽他，鞭挞他，那脆弱的小生灵，就会被利剪截断双翅，从此委靡下来，或许跌落尘埃一蹶不振。 看不到自身优点的人，必也看不到他人的优点。他们的谦恭，可能是高度自卑下的儒弱。他们的服从，可能掩饰着深刻的妒忌和反判。他们的忍让，可能埋藏着刻骨的怨恨。他们的赞美，可能表里不一信口雌黄…… 我以为愿望是人生强大的动力之一，假若人类丧失愿望，世界就在那一瞬停止了前进的引擎。因为有跑的愿望，人们有了汽车；因为有说话的愿望，人们有了电话；因为有飞的愿望，人们有了飞机；因为有传递和交换的愿望，人们有了互联网…… 优点和愿望，是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多，愿望无限。 午后的心情 阳光很好，心情不太明朗，于是在午后骑上自行车往郊外而去。还是那熟悉的小路，但总感觉小路更多了些沟沟坑坑，或许是太久都是与城市平坦的水泥路为伍的原因吧，突然之间来到这许久没有维护的“土路”，难免觉得它又小又难走。但它还难不倒我这个从小在乡间长大的丫头。 应该是春季了吧，但眼前所见还是满目的荒凉，颜色单调。但是却感觉透明清辙，这就是离开了城市的喧嚣的感受吧。路边下的河水是那么的绿，也许这绿不亚于朱自清笔下的梅雨潭的绿吧。（这些应该归功于各工厂的关闭）真想下去掬一掬那绿的水，还是到达目的地回来时再说吧。已有两三年没来了吧，那笔直的道，两旁大树绿荫遮盖，那儿有多少的记忆……怎么还没到呢？感觉路程是那样的远，只好憋足劲往前骑，路上看到两三个老人在河边垂钓，他们是那样的安闲，不禁想：什么时候才能有他们这一份闲情？沿路的房子多了许多新的，有人家的地方，总算看到了满眼的绿，那是他们大片大片的菜地，地里还有人在施肥除草。 望见了那笔直的小道，可是却不见绿荫，也许是来的太早，那两旁的大树都是光秃秃的，给人的感觉是荒凉，小道的尽头是裸露出地皮的山，山上的树不见踪影，我有些失望。 回途中，我来到了河边，水位很低，河滩的石头露出来，好大的一片，河对岸有几个人在拾螺，我来到河中心，这儿的水很浅，水清澈明亮，绿的水草在河里轻轻地摇，我忍不住伸手摸了摸它们，软绵绵的，水还是有些冰凉。回首望，偌大的一大片石滩，我一人独立于此，感觉好渺少。脚下都是鹅卵石，我把手中的矿泉水喝光，便俯身找寻漂亮的小石子，把它装进瓶子。 时间很晚了，我踏上归程，感觉挺累时，却遇见了一个也骑自行车的小伙子，就对自己说，跟住他。于是一路跟着，他慢我也慢，他快我也快，也许他有所感觉，也回头看了看我，我忍住笑，这样也就没了疲倦，很快就回到了水泥大道。 生活中时常有不快的事，但都会过去，生活本来就是这样，你说呢，一步一步走来，就看自己如何对待这些事情，我能排解自己的烦忧，昨天早上，我对同事说：我真羡慕那些生起气来可以摔东西的人，把桌面的东西一扫，哇，那有多爽快！有时我也想，但总是学不来。可爱的同事搬来无用的纸说：来，扫吧。于是我用力一扫，眼泪却不争气的挤满眼眶。昨天下午，一个人独自出游，没有什么，我告诉自己。回来后一切便烟消云散